下列有關細胞核的敘述，錯誤的是（ ）
A．染色質容易被堿性染料染成深色
B．細胞核中可以進行遺傳物質的復制和轉錄
C．大分子物質可以通過核孔進入細胞質
D．細胞核在細胞的中央，所以是細胞代謝和遺傳的控制中心
科目：高中生物 來源：2014-2015學年東北三校高三第一次聯合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖，圖中①～⑥代表物質，據圖及所學知識回答以下問題：
(1)光合作用光反應階段發生在 (結構名稱)，該結構上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是 ；光合作用的暗反應階段發生在 (場所)。
(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變為活躍的化學能貯存在 (填寫圖中標號)中，通過暗反應把活躍的化學能轉變為穩定的化學能貯存于 (填寫圖中標號)。
(3)有氧呼吸的第二階段是 徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量能量，該階段是在 中進行的。
(4)通過呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中，另一部分以 形式散失。
(5)綜上所述，葉綠體通過光合作用把光能轉變后貯存起來，這是一個貯能過程；線粒體通過呼吸作用把有機物氧化而釋放能量，與此同時把能量貯存于ATP中，這是一個 的過程。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
醫學家發現癌細胞和正常細胞在有氧條件下產生的ATP總量無明顯差異，但癌細胞在氧充足的條件下主要還是通過無氧呼吸獲取能量。下列說法不正確的是
A．癌細胞的線粒體可能存在功能障礙
B．癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖比正常細胞多
C．癌細胞通過增加葡萄糖的攝入使細胞膜上的糖蛋白含量高于正常細胞
D．切斷癌細胞的“糖路”，可達到“餓死”癌細胞的目的。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖中A、B分別表示高等動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖分析回答：
（1）圖中結構［2］____________在細胞與環境之間進行物質交換過程中起著決定性作用。動物細胞吸水膨脹時，［2］的厚度變小，說明［2］具有 。 為研究細胞內各種組成成分和功能，需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是_______________。
（2）若某細胞含有甲、乙兩圖中各種細胞器，則該細胞為 細胞。
（3）甲圖中具全透性的結構是[ ] ，若要將其除去，應選用 酶。
（4）在酶參與下，為進行多種反應合成有機物創造有利場所的細胞器是[ ] ；與分泌蛋白的合成與分泌有關的細胞結構是 （填標號）。
（5）在圖中[4]上合成的某物質由4條多肽鏈組成，其中含有3個二硫鍵（—SH + —SH → —S—S— + 2H）。已知氨基酸的平均相對分子質量為128，若此物質由100個氨基酸組成，則該物質的相對分子質量約是
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述能夠說明細胞（或者生物）代謝旺盛的有（ ）
①體內的自由水含量比結合水多 ②線粒體的數量多 ③細胞核的核孔數量多 ④細胞膜上的蛋白質含量多
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察植物細胞質壁分離，發生質壁分離復原的細胞內 （ ）
A．液泡由小變大，紫色變淺
B．液泡由大變小，紫色變深
C．液泡由大變小，紫色變淺
D．液泡由小變大，紫色變深
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
磷脂是細胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質有關。某研究小組發現植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結構是（ ）
A．由單層磷脂分子構成，磷脂的尾部向著油滴內
B．由單層磷脂分子構成，磷脂的頭部向著油滴內
C．由兩層磷脂分子構成，結構與細胞膜完全相同
D．由兩層磷脂分子構成，兩層磷脂的頭部相對
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。
（1）如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，據圖分析：
①激素甲代表的是_______________。
②高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是_ ___________。
（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中，并加入少量蔗糖做能源。發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
①該實驗的因變量是____________________________________________________。
②為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是______________________。
③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導產生了乙烯，從而___________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏回族自治區銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關科學家實驗室研究的敘述中，錯誤的是
實驗材料 | 實驗過程 | 實驗結果與結論 | |
A | R型和S型肺炎雙球菌 | 將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養 | 只生長R型菌，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應。 |
B | T2噬菌體和大腸桿菌 | 用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫 | 離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質。 |
C | 煙草花葉病毒和煙草 | 用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草 | 煙草感染出現病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質。 |
D | 天竺葵和好氧細菌 | 取天竺葵葉片饑餓處理后一半遮光一半曝光，后用碘蒸氣處理 | 遮光部位非藍色，照光部位呈藍色，說明光合作用產生了淀粉 |
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