| A、所屬基因變成其等位基因 |
| B、DNA內部的堿基配對原則改變 |
| C、此染色體的結構發生改變 |
| D、此染色體上基因數目和排列順序改變 |
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇 |
| B、有氧呼吸、乳酸、脂肪酸 |
| C、糖酵解、乳酸、膽固醇 |
| D、糖酵解、丙酮酸、脂肪酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
精原細胞100個，若有20%在A、B之間發生了互換，從理論上計算，形成精子的基因型及比例為（ �。�| A、Ab：aB：AB：ab=45：45：5：5 |
| B、AB：ab：Ab：aB=40：40：10：10 |
| C、Ab：aB：AB：ab=40：40：10：10 |
| D、AB：ab：Ab：aB=45：5：45：5 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、衰退型和① |
| B、增長型和② |
| C、衰退型和③ |
| D、增長型和④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、兩對相對性狀分別由兩對等位基因控制 |
| B、兩對等位基因位于同一對同源染色體上 |
| C、F2中有9種基因型、4種表現型 |
| D、每一對等位基因的傳遞都遵循基因的分離定律 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線A點（為10-10mol．l-1），下列對b 側生長素濃度范圍的描述正確的是（ �。�| A、在F～C（不包括C點）范圍內均能促進生長 |
| B、b側生長素濃度一定處于C～D的范圍 |
| C、a側的生長素濃度為適宜濃度，細胞生長快．b側的生長素濃度低于a側，相當于F～E段，因而細胞生長慢 |
| D、在太空中重力為0，根的生長將不同于圖中的彎曲，坐標圖中的生長素的曲線也不適合于根的生長 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、圖①表示甲乙兩個電極處的膜外電位的大小與極性不同 |
| B、圖②表示甲電極處的膜處于去極化過程，乙電極處的膜處于極化狀態 |
| C、圖④表示甲電極處的膜處于去極化過程，乙電極處的膜處于反極化狀態 |
| D、圖⑤表示甲電乙兩個電極處的膜均處于去極化狀態 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖是人體縮手反射的反射弧結構：圖中
表示從樹突到胞體到軸突，方框甲、乙代表神經中樞．當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產生痛覺．對此生理過程的分析正確的是（ �。�| A、圖中E為感受器，A為效應器，痛覺在圖中的甲方框處形成 |
| B、未受刺激時，神經纖維D處的電位分布是膜內為正電位，膜外為負電位 |
| C、圖中共有5個突觸，當手被尖銳的物體刺痛發生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E |
| D、由甲發出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質一定能引起乙的興奮 |
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