某生物興趣小組以純合長翅果蠅幼蟲為實驗材料，進行了以下生物學實驗：將長翅果蠅幼蟲培養在正常溫度為25℃的環境中，經過12天時間發育為長翅成蟲果蠅；如果將孵化后4～7天的長翅果蠅幼蟲放在35～37℃環境下處理6～24小時，結果培養出的成蟲中出現了一定數量的殘翅果蠅（有雌有雄）。
（1）上述實驗說明，基因與性狀之間的關系是________。
（2）本實驗過程中出現了殘翅果蠅。請做出假設并設計一個實驗，探究本實驗中殘翅果蠅形成的原因，簡要寫出實驗設計思路，并對可能出現的結果進行分析。
實驗假設：____________________。
設計思路：____________________。
可能出現的結果及分析：________。
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東濟寧任城一中高一9月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(22分)菠菜是一種雌雄異株的植物，其性別決定為XY型。現有抗霜抗干葉病和不抗霜抗干葉病兩個菠菜品種，已知抗霜與不抗霜為相對性狀(A、a分別表示顯性和隱性基因)；抗干葉病與不抗干葉病為相對性狀(B、b分別表示顯性和隱性基因)。
Ⅰ.以抗霜抗干葉病植株作為父本，不抗霜抗干葉病植株作為母本進行雜交，子代表現型及比例如下表。
|
|
不抗霜抗干葉病 |
不抗霜不抗干葉病 |
抗霜抗干葉病 |
抗霜不抗干葉病 |
|
雄株 |
123 |
42 |
0 |
0 |
|
雌株 |
0 |
0 |
169 |
60 |
請據表格回答：
(1)抗干葉病屬于________(填“顯性”或“隱性”)性狀，判斷理由是_______________。
(2)父本和母本的基因型分別為___________________________________。
Ⅱ.菠菜的葉型有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉(B)對狹葉(b)為顯性，B、b均位于X染色體上，已知基因b為致死基因。某生物興趣小組欲設計實驗探究基因b的致死類型，可選親本有雜合寬葉雌株菠菜、純合寬葉雌株菠菜、狹葉雄株菠菜和寬葉雄株菠菜。
實驗步驟：將________和________雜交，統計子代的表現型及比例。
實驗結果及結論：
(1)若后代中________________________，說明基因b使雄配子致死；
(2)若后代中__________________________，說明基因b使雌配子致死；
(3)若后代中____________________________，說明基因b純合使雌性個體致死。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東濰坊高三普通高考理科綜合仿真試卷 題型：綜合題
某生物中有兩對控制不同性狀的等位基因，其中A、a與B、b位于不同的染色體上。請回答下列問題：
（1）基因A與a的根本區別是 。
（2）若A共含有600個堿基對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸共200個，則該基因第三次復制，共需要胞嘧啶脫氧核苷酸 個，該基因所控制合成蛋白質中的氨基酸種類最多為
。
（3）若該生物為小鼠，小鼠體色有褐色和黑色兩種，已知黑色由基因b控制，但不知基因b是位于常染色體上，還是位于X染色體上（不考慮同源區段）。應該選擇的雜交組合是 ；不通過雜交實驗，還可通過統計具有隱性性狀小鼠的 初步確定該基因的位置。
（4）若該生物為一年生植物，某地區該植物類型均為aa型，某一年洪水沖來了許多AA和Aa的種子，不久群體的基因型頻率為55%AA、40%Aa、5%aa。則該植物自交2代后，基因型AA和基因a的頻率分別為 、 。
（5）若該生物是菠菜，菠菜的葉型有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（D）對狹葉（d）為顯性，D、d均位于X染色體上，已知基因d為致死基因。為了探究基因d的致死類型，某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交，根據實驗結果推測：
①若后代中 ，說明基因d使雄配子致死；
②若后代中 ，說明基因d使雌配子致死；
③若后代中 ，說明基因d純合使雌性個體致死。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省“晉商四”高三11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）豌豆是遺傳學研究的理想材料，請回答相關問題：
（1）豌豆種子的圓粒與皺粒是一對性對性狀，皺粒性狀形成的根本原因是DNA中插入了一段外來的堿基序列，打亂了編碼淀粉分支酶的基因，導致淀粉分支酶不能合成，使豌豆種子淀粉含量低而表現為皺粒，請回答：
1）相對性狀形成的根本原因是發生了 。
2）上述實例體現了基因控制性狀的途徑是 。
（2）下表1表示豌豆相關性狀的基因所在的染色體，表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外，其余相關基因型均為顯性純合（如品系②為白花黃種皮綠子葉非甜子葉高莖），分析回答相關問題：
1）若想通過觀察花色進行基因分離定律的實驗，應選的親本組合是 （填品系號）；若要進行自由組合定律的實驗，選擇品系①和⑤作親本是否可行？ ，為什么？ ；選擇品系②和③作親本是否可行？ 為什么？ 。
2）要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上，某生物興趣小組做了如下實驗，請分析并完成實驗：
第一年，以品系③為母本，品系④為父本雜交，收獲的F1種子的性狀表現為
A．黃種皮、綠色非甜子葉 B．黃種皮、黃色非甜子葉
C．綠種皮、綠色甜子葉 D．綠種皮、綠色非甜子葉
第二年，種植F1種子，讓其自交，收獲F2種子，并對F2種子的子葉性狀進行鑒定統計。
若 ，則控制子葉顏色與子葉味道的基因不位于同一染色體上。
若 ，則控制子葉顏色與子葉味道的基因位于同一染色體上。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年福建省高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題
下表1表示豌豆相關性狀的基因所在的染色體；表2中的豌豆品系②～⑤除所給隱性性狀外，其余相關基因型均為顯性純合。豌豆的黃種皮（B）對綠種皮（b）為顯性．非甜子葉（C）對甜子葉（c）為顯性．綠子葉（D）對黃子葉（d）為顯性。分析回答相關問題：
表1：
|
性狀 |
花色 |
種皮顏色 |
子葉顏色 |
高度 |
子葉味道 |
|
所在染色體 |
Ⅰ |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
？ |
表2：
|
品系 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
|
性狀 |
顯性純合 |
白花aa |
綠種皮bb甜子葉cc |
黃子葉dd |
矮莖ee |
隱性純合 |
（1）要想通過觀察花色進行基因分離定律的實驗，選作的親本組合是__ __或_____
（填品系號）。（2分）
（2）若要進行自由組合定律的實驗，選擇品系②和③作親本是否可行？____ ____；
為什么？ _ 。
（3）要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上，某生物興趣小組作了如下實驗，請分析并完成實驗：
第一年，以品系③為母本，品系④為父本雜交，從母本收獲的F1種子的性狀表現為 （2分）_________________。（2分）
第二年，種植F1種子，讓其自交，收獲F2種子，并對F2種子的子葉性狀進行鑒定統計實驗結果及相應結論：
①若性狀分離比為：________________說明控制子葉顏色和味道的基因不是位于同一對同源染色體上。（2分）
②若實驗結果沒有出現①所示情況說明 _________________。（2分）
（4）若在第二年讓F1與品系_______雜交，也可以從相應實驗結果中得出結論。
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