如圖為關于細胞的生物膜系統的概念圖,下列相關敘述錯誤的是
A.圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜
B.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜
C.圖中p是指線粒體的內膜
D.圖中的f和h分別是指內質網膜和高爾基體膜
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表。請回答:
(1)實驗中加入緩沖液的作用是______。
(2)分析實驗結果可知:對酶活性有影響的離子是______,其中對酶活性有抑制作用的離子是______,對酶活性有促進作用的離子是______。
(3)該實驗中設置4號試管的目的是______;設置3號試管的目的是______。
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,2和4號試管中的顏色依次是______、______。根據上述實驗結果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于對葉綠體和光合作用的描述中,正確的是
A.離體的葉綠體基質中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反應
B.紅楓葉片呈紅色是因為沒有葉綠素,呈現出花青素的顏色
C.光合作用過程中光能轉變為化學能,細胞呼吸過程中化學能轉變為熱能和ATP
D.光合作用產物氧氣中的氧元素來自于CO2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某同學制作的滲透裝置及實驗結果,下列有關分析正確的是
A.若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者起始濃度相同
B.若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者當前濃度相同
C.若將水槽中水換為B中溶液,則A液面將上升
D.若將水槽中水換為B中溶液,則B液面將下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于原核與真核細胞的敘述中有幾項正確
①藍藻和綠藻細胞中都含有核糖體②最大區別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核,DNA分子不和蛋白質結合③細菌和真菌的主要區別是沒有細胞壁④原核細胞的細胞膜的化學組成和結構與真核細胞的相似.
A.1項
B.2項
C.3項
D.4項
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生命系統的結構層次來分析,以下各自對應的層次是
(1)草原中的一只野兔
(2)草原中的所有生物
(3)草原中的所有蒲公英
(4)草原
(5)草原野兔的肺
A.個體、種群、群落、生態系統、器官
B.個體、群落、種群、生態系統、器官
C.細胞、種群、群落、生態系統、組織
D.細胞、群落、種群、生態系統、組織
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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山高中高三第二次調查研究生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立種群數量變化的數學模型,其基本步驟是
①觀察研究對象,提出問題
②通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正
③提出合理的假設
④根據實驗數據,用適當的數學形式對事物的性質進行表達
A.①④③② B.③①④②
C.①③④② D.①③②④
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