【題目】為提高玉米產量,科學家在育種和栽培過程中進行研究。下圖是關于玉米培養的過程,請回答:
(1)取莖尖進行組織培養,發育成植株D,取D的花藥培養成幼苗,經秋水仙素處理后發育成為植株G。從細胞分裂方式上分析,E→F過程中進行了________分裂;從育種方式上分析,D→G屬于____________育種。
(2)D植株上的小孢子母細胞形成精子所經歷的分裂方式是____________________。在該過程中,首先要經過“小孢子四分體時期”,這里的“四分體”是指________________。在其后某個時期對離體刺激最敏感,一般來說在________期,花藥培養成功率最高。
(3)選取莖尖放入A瓶中培養,是因為________________________________________,
如果選取D植株莖的切段放入A瓶培養,首先要進行____________________,一般是刷洗后用流水沖洗20min,用無菌吸水紙吸干后再放入體積分數為70%的酒精中搖動2~3次,在無菌水中沖洗并用無菌吸水紙吸干,再放入質量分數為0.1%的氯化汞溶液中 1~2 min,取出后在無菌水中清洗至少3次。
(4)C和F試管苗不能直接栽培到大田中,要進行____________________________。
【答案】
(1)有絲 單倍體
(2)減數分裂和有絲分裂 四個小孢子連在一起 單核
(3)莖尖細胞是具有旺盛分裂能力的幼嫩細胞,更容易通過培養表達出全能性 外植體消毒
(4)試管苗移栽
【解析】
試題分析:為提高玉米產量,科學家在育種和栽培過程中進行研究。下圖是關于玉米培養的過程,據圖分析可知:(1)取莖尖進行組織培養,發育成植株D,取D的花藥培養成幼苗,經秋水仙素處理后發育成為植株G。從細胞分裂方式上分析,E→F過程屬于植物組織培養,進行了有絲分裂;從育種方式上分析,D→G是花藥離體培養過程,屬于單倍體育種。
(2)D植株上的小孢子母細胞形成精子所經歷的分裂方式是減數分裂和有絲分裂即1個小孢子母細胞經過減數分裂形成四分體,即四個小孢子(單核期),每個小孢子再經一次有絲分裂形成一個營養細胞和一個生殖細胞(雙核期),最后生殖細胞再經過一次有絲分裂形成兩個精子。在該過程中,首先要經過“小孢子四分體時期”,這里的“四分體”是指四個小孢子連在一起。在其后某個時期對離體刺激最敏感,一般來說在單核期,花藥培養成功率最高。
(3)選取莖尖放入A瓶中培養,是因為莖尖細胞是具有旺盛分裂能力的幼嫩細胞,更容易通過培養表達出全能性,如果選取D植株莖的切段放入A瓶培養,首先要進行外植體消毒,一般是刷洗后用流水沖洗20min,用無菌吸水紙吸干后再放入體積分數為70%的酒精中搖動2~3次,在無菌水中沖洗并用無菌吸水紙吸干,再放入質量分數為0.1%的氯化汞溶液中 1~2 min,取出后在無菌水中清洗至少3次。
(4)C和F試管苗不能直接栽培到大田中,要進行試管苗移栽,使其更好的適應環境。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為桑基魚塘的物質和能量交換模式圖,據圖回答:
(1)該生態工程屬于 (1分)生態工程應用的實例,體現了______(選答兩項)等生態工程的基本原理。
(2)通過現代生物技術可提高傳統生態工程的效益,如要通過基因工程培養抗病甘蔗,核心的步驟是 ,然后通過______技術將導人了目的基因的甘蔗細胞培養成植株。若要檢測目的基因是表達相應的蛋白質則可以用______技術進行檢測。
(3)為大量繁殖良種豬,首先要對母豬進行______處理,以獲得更多的良種豬卵母細胞,與經過______處理的良種豬精子進行體外受精。再將早期胚胎移植到本地母豬體內發育成小豬。
(4)該生態系統的建立既能使人們獲得了經濟效益,又減少了環境污染,原因是 。
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【題目】圖示某DNA片段,有關該圖的敘述中,不正確的是:
A.②③④可形成DNA的基本組成單位,其含量多有利于DNA的穩定性增加。
B.②③④組成的結構在DNA中特定排列順序可代表遺傳密碼子
C.圖示中片段形成后分子量至少減少了180
D.DNA分子具有多樣性和特異性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雞的性別決定方式為ZW型,與人類、果蠅正好相反。基因B和b分別控制雞的蘆花和非蘆花,現有若干純合的雌雄蘆花雞和非蘆花雞。圖中Ⅰ表示Z和W染色體的同源區段,在該區段上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區段,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有Z和W染色體所特有的基因。請回答下列問題。
(1)若基因B和b位于Z和W染色體的同源區段(Ⅰ區段),則該雞群中雌性個體最多存在__________種基因型,分別是:___________。
(2)已知控制蘆花和非蘆花的基因位于雞的性染色體上,但不能確定該基因是位于Z染色體的非同源區段(Ⅱ區段),還是位于Z和W染色體的同源區段(Ⅰ區段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案:通過觀察一次雜交實驗后代的表現型來確定該基因的位置,請寫出這次雜交實驗的兩親本表現型_____________。
結果預測及結論:
①若___________,該基因位于Z和W染色體的同源區段(Ⅰ區段)。
②若___________,該基因位于Z染色體的非同源區段(Ⅱ區段)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA是主要的遺傳物質是指( )
A.遺傳物質的主要載體是染色體
B.DNA大部分在染色體上
C.大多數生物的遺傳物質是DNA
D.染色體在遺傳上起主要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種果蠅野生型個體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系,一種為橢圓形翅,另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互交配得到下表所示結果。據此判斷不合理的是( )
A.鐮刀形相對于圓形為顯性
B.控制翅形的基因位于X染色體上
C.鐮刀形相對于橢圓形為顯性
D.F1橢圓形與圓形雜交可產生鐮刀形后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察細胞時,一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,你認為此細胞處于
A.有絲分裂中期
B.減數第一次分裂中期
C.有絲分裂后期
D.減數第二次分裂中期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】卵細胞的形成過程中,卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵細胞的個數比是
A. 1∶1∶2∶4 B. 1∶1∶1∶2 C. 1∶1∶4∶4 D. 1∶1∶1∶1
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