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(16分,每空2分)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。右圖是血糖調控模式圖,據圖回答:

(1)當機體處于低血糖狀態時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是:                分泌增多,促進了       __     分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2)胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽,它們的合成和加工過程需要核糖體、內質網和                 等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量,主要由細胞呼吸產生的ATP直接提供。

(3)人體血糖平衡調節中樞在               ,人體維持血糖相對平衡的調節方式是                                    

(4)糖尿病是一種常見病,且發病率有逐年增加的趨勢,以致發達國家把它列為第3號“殺手”。目前,對糖尿病的治療,大多采用激素療法,所用激素為              ,由                 細胞分泌。

(5)治療糖尿病所用激素過去主要是從動物的內臟中提取,數量有限,現大多采用         

 

【答案】

(1)胰高血糖素  肝糖原  (2)高爾基體  (3)下丘腦  神經調節和激素(體液)調節

(4)胰島素  胰島B細胞  (5)基因工程

【解析】

試題分析:(1)血糖低時是胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原的分解及非糖物質的轉化以升高血糖,使血糖維持正常。

(2)分泌蛋白的合成需要核糖體、內質網、高爾基體的直接參與,還需要線粒體功能。

(3)血糖調節中樞在下丘腦,維持血糖調節方式是神經-體液調節。

(4)降低血糖用胰島素,是胰島B細胞分泌的。

(5)現在多采用基因工程的方法來獲得大量的胰島素。

考點:本題考查血糖調節相關知識,意在考察考生對知識點的理解和對知識點間綜合把握運用能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年重慶市楊家坪中學高二11月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:(共16分,每空2分)

(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸的是(填字母)______________。
(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號______;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。

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科目:高中生物 來源:2012屆江西省洛市中學高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

.(共16分,每空2分) 大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:
(1)大豆子葉顏色(BB表現深綠;Bb表現淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制),基因都在常染色體上,遺傳的實驗結果如下表:

組合
母本
父本
F1的表現型及植株數

子葉深綠不抗病
子葉淺綠抗病
子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株

子葉深綠不抗病
子葉淺綠抗病
子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株
①組合一中父本的基因型是            ,組合二中父本的基因型是                
②用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表現型的種類有                                               ,其比例為                  
③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F1隨機交配得到的F2成熟群體中,B基因的基因頻率為                   
④將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細胞制成不同的原生質體。如要得到子葉深綠抗病植株,需要用                   基因型的原生質體進行融合。
⑤請選用表中植物材料設計一個雜交育種方案,要求在最短的時間內選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。
(2)有人發現了一種受細胞質基因控制的大豆芽黃突變體(其幼苗葉片明顯黃化,長大后與正常綠色植株無差異)。請你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料,用雜交實驗的方法,驗證芽黃性狀屬于細胞質遺傳。(要求:用遺傳圖解表示)

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯考(理綜)生物 題型:綜合題

(16分,每空2分)
Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質發育不良導致牙釉質易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發病,4~5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔假裝牙,給病人帶來終身痛苦。現有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

(1)乳光牙的遺傳方式是               。產生乳光牙的根本原因是                  
(2)若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結婚,則生一個正常男孩的可能性是      
Ⅱ.某學生在學校調查了人的拇指能否向背側彎曲(如右圖所示)的遺傳情況,他們以年級為單位,對各班級的統計進行匯總和整理,見下表:

       親代類型
子代類型
第一組
第二組
第三組
雙親均為拇指能向背側彎曲
雙親中只有一個拇指能向背側彎曲
雙親全為拇指不能向背側彎曲
拇指能向背側彎曲
480
480
0
拇指不能向背側彎曲
288
448
全部子代均為拇指不能向背側彎曲
請根據表中數據,回答下列問題:
(1)你根據表中第________組婚姻狀況調查,就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。
(2)設控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,請寫出在實際調查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型:
第一組_______________________________________________。
第二組_______________________________________________。
第三組_______________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯考(理綜)生物 題型:綜合題

(16分,每空2分)

Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質發育不良導致牙釉質易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發病,4~5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔假裝牙,給病人帶來終身痛苦。現有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

(1)乳光牙的遺傳方式是                。產生乳光牙的根本原因是                  

(2)若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結婚,則生一個正常男孩的可能性是      

Ⅱ.某學生在學校調查了人的拇指能否向背側彎曲(如右圖所示)的遺傳情況,他們以年級為單位,對各班級的統計進行匯總和整理,見下表:

        親代類型

 

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側彎曲

雙親中只有一個拇指能向背側彎曲

雙親全為拇指不能向背側彎曲

拇指能向背側彎曲

480

480

0

拇指不能向背側彎曲

288

448

全部子代均為拇指不能向背側彎曲

請根據表中數據,回答下列問題:W$w#w..c.o*m

(1)你根據表中第________組婚姻狀況調查,就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。

(2)設控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,請寫出在實際調查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型:

第一組_______________________________________________。

第二組_______________________________________________。

第三組_______________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯考(理綜)生物 題型:綜合題

(16分,每空2分)

將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養,并置于室外。用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞,a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量,b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量。回答下列問題:(不考慮這一天內植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響)

(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是______________________。從16時到18時,葉綠體內ATP合成速率的變化是________(增大、減小)。

(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內丙酮酸氧化分解的速率將會________。適宜光照條件下,光反應能夠為暗反應提供________和________。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會________(變大、不變、變小)。

(3)假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞,那么,當在圖甲中C點時,圖乙中a______(>、=、<)b。

(4)寫出光合作用的反應式:___________________________________。

 

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