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胚胎干細胞培養的基本過程如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�

A、①過程的培養液與動物細胞培養的培養液成分不同之處是不含有動物血清

B、②過程采用酶處理的方式將內細胞團細胞分散開

C、③過程培養基中需加入經紫外線照射后的成纖維細胞，以促進胚胎干細胞分化

D、早期胚胎繼續發育會在外層形成滋養層細胞，最終這部分細胞發育為成體的一部分

考點：胚胎干細胞的研究與應用

專題：

分析：分析題圖：圖示表示胚胎干細胞培養的基本過程，其中①胚胎早期培養過程；②表示從早期胚胎中獲取胚胎干細胞的過程；③表示胚胎干細胞在體外培養，保持只分裂不分化狀態．

解答： 解：A、①過程的培養液與動物細胞培養的培養液成分都含有動物血清，故A錯誤；
B、動物細胞培養時，需要用胰蛋白酶處理，將內細胞團細胞分散開，故B正確；
C、③過程表示胚胎干細胞在體外培養，保持只分裂不分化狀態，故C錯誤；
D、早期胚胎繼續發育會在外層形成滋養層細胞，最終這部分細胞發育胎盤和胎膜，故D錯誤．
故選B．

點評：本題結合胚胎干細胞培養的基本過程圖，考查胚胎干細胞的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學之知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，解決問題的能力．

練習冊系列答案

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如圖表示概念間的相互關系．下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應的一組是（　�。�

A、染色體．DNA、蛋自質、基因、核糖核苷酸

B、物質出人細胞、被動運輸、主動運輸、自由擴散、O₂進出細胭

C、生命活動調節、神經網節、體液調節、反射弧、突觸

D、生態系統、群落．無機環境，生產者、分解者

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下列關于免疫調節的敘述，正確的是（　�。�

A、T細胞參與的特異性免疫一定是細胞免疫

B、B細胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效應T細胞

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D、吞噬細胞不能特異性地識別抗原，但能呈遞抗原給T細胞

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回答有關人體細胞結構與生理功能的問題
圖1為人體細胞的亞顯微結構模式圖，圖2為人體細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜膜面積的變化圖，圖3為人體某細胞內發生的部分代謝途徑（橫線上填文字，括號內填圖1中序號）．

（1）圖1中“9”的生理作用是

，不能直接分解葡萄糖但能釋放CO₂的細胞器是

，圖1中合成圖3代謝途徑①所需物質的場所是

．
（2）如果圖1細胞能發生圖3所示的代謝過程，則該細胞為人體的

，該細胞合成的甘油三脂主要以

的形式輸送至血液．促進①②④過程進行的激素是

．
（3）若圖1是一個暫不增殖細胞，人體免疫系統中屬于這類細胞的有

（寫2種）．當該細胞恢復增殖能力進入細胞分裂M期時，在光學顯微鏡下將觀察到細胞核的變化是

，此前核內發生的物質變化主要是

．
（4）用含有³⁵S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含³⁵S的蛋白質．通過觀察發現合成的含³⁵S的蛋白質在細胞的結構間移動過程中，會使幾種生物膜面積發生變化，如圖2所示．請寫出圖2中1、2、3依次代表的是

．

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某生物興趣小組為了研究植物的光合作用，在晴朗的夏季，將大豆幼苗放在密閉的玻璃罩內，用全營養液置于室外自然條件下培養，每隔一段時間用CO₂濃度檢測儀測定玻璃罩內CO₂濃度，繪制成如圖甲所示曲線，圖乙是丙裝置在不同光強度下CO₂吸收量的曲線．請據圖分析回答：

（1）圖甲中D點代表的生理狀態與乙圖中的

點相對應，若D點和H點所對應時刻的呼吸強度相等，則D點時的光照強度

（大于、等于、小于）H點時的光照強度．
（2）幼苗體內的有機物干重在“24h”時比“0h”有何變化？

（增加、減少、不變）．判斷依據是

．
（3）如果用圖丁裝置晝夜不停地光照，當由乙圖中B點時的光強向C點時對應的光強變化時，液滴向

（左、右、不）移動．
（4）如果要用圖丁裝置測量大豆苗在某一光強下的光合速率，由于燈光照射后會引起裝置內溫度改變，從而導致實驗誤差，采取什么措施可以校正誤差？

．

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下列關于基因工程的敘述中，正確的是（　�。�

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D、HIV是一種RNA病毒，其變異的來源有基因突變和染色體變異，發生變異后現行研制的疫苗可能不起作用

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