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(6分)

圖1是某植物葉肉細胞的結構示意圖,圖2表示該植物在不同光強度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請據圖回答:

(1)光合作用過程發生在圖1的                (填序號)結構中。

(2)將圖l細胞浸潤在                (填“大于”或“小于”或“等于”)細胞液濃度的溶液中,該細胞將會出現質壁分離現象。

(3)圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環境因素主要是               ,而限制曲線BC段光合作用速率的環境因素可能有                   (寫一種即可)。

(4)如果植物白天始終處于圖2中A點狀態,則在較長時間內該植物         (填“能”或“不能”)正常生長。

(5)如果在圖2中B點時,突然停止光照,則細胞內C3會                  (填“增加”、“減少”或“不變”)。

(6分)

(1)①。

(2)大于。

(3)光強度,溫度或CO2濃度。

(4)不能。

(5)增加。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

下面是某中學生物興趣小組成員所做的一系列有關植物生理的實驗。甲同學根據植物體根尖的有關生命現象及探究根尖對礦質元素吸收、運輸的實驗數據繪制以下圖示。實驗數據來源為:用32p標記的礦質營養液培養某植物幼苗一段時間后,在根細胞中檢測和推斷32p的累積量、吸收量和運輸量。回答下列問題:

(1)圖中表示分裂間期的序號是_______,此時細胞內的主要變化_________________,圖中③過程除表示了生長現象外還表示了細胞的_______現象。

(2)生長素通常產生于分生組織,促進細胞的伸長生長。你認為根尖生長素應由_______區的細胞產生,主要作用于_______區。

(3) 在研究根尖不同部位細胞對32p的累積量、吸收量和運輸量的實驗中,必須控制無關變量,除了保證32p離子的充分供給,還應保證根尖的_______(生理作用)正常進行。

(4)乙同學用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴上述根尖成熟區細胞,

觀察質壁分離現象,得到其原生質體體積的變化情況也繪制了一張圖。請據圖回答:

①原生質體體積在A→B段的變化是由于: ____________ 。

②在1分鐘后,處于2mol/L蔗糖溶液中的細胞和處于2mol/L乙二醇溶液中的細胞,其原生質體體積的變化不同是由于在實驗觀察的時間內_________ ________________________。

(5)丙同學利用該植物設計了一個光合作用實驗。實驗前在溶液中加入破損了外膜和內膜的葉綠體及一定量的ATP和[H],然后分連續的Ⅰ、Ⅱ兩個階段,按下圖所示的條件進行實驗,但是圖未畫完,聰明的你請在下左圖中幫他繪出階段Ⅱ合成糖的速率的可能曲線。

 

(6)愛動腦筋的丁同學突發奇想將丙同學實驗中的階段Ⅰ和階段Ⅱ的控制條件交換一下,其他實驗條件均不改變,并將實驗結果繪制成曲線,他要你猜猜正確的曲線圖應該是怎樣的,請繪在上右圖中。

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科目:高中生物 來源:2012屆海南省瓊海市嘉積中學高三第一學期教學質量監測三生物試卷 題型:綜合題

(10分)在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系,如下圖所示。請據圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供了兩種物質,請寫出在光反應中形成這兩種物質的反應式:①                       ;②                          
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是          ;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在               條件下測量。
(3)由圖丙可知,40℃時,植物體     (填“能”或“不能”)顯示生長現象;而5℃時的狀態可用圖甲中    (填“A”、“B”或“C”)點表示。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為      點對應的光照強度,溫度為   ℃最佳。
(5)在圖乙中繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關系曲線。(繪在答題卷上)
(6)由圖甲看,當植物生長在缺鎂元素的土壤中時B點向       移動。

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科目:高中生物 來源:2012屆河南省鄭州市高三第一次質量預測考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),請回答下列各題。

(1)如圖所示,輸入該生態系統的能量主要是由        固定的太陽能,圖中A代表        
(2)植食性動物的能量有         (J/cm2·a)(2分)傳遞到肉食性動物體內。
(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關系是        。調
查魚塘中草魚的種群密度,最好采用        法。
(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現象,群落的這種空同結構稱為     
(5)該生態系統具有能量流動、物質循環和        三個方面的功能。
(6)建立“桑基魚塘”,發展現代生態農業,體現的生態學基本原理是:實現了對能量的        

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年天津市高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系及光合作用速率、呼吸作用速率與溫度之間的關系如下圖所示,請據圖回答下列問題:

(1)光合作用中,光反應中產生的[H]用于                 ,呼吸作用中產生的ATP用于                    

(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是               

(3)由圖乙可知,40℃時,植物體        (填“能”或“不能”)顯示生長現象,圖甲中B點相對于圖乙中                   時的狀態。

(4)A點時植物細胞產生ATP的結構有______________________________ 

(5)請在圖乙中畫出表示凈光合作用速率的曲線。(2分)

(6)若圖甲是在25℃環境下測定的結果,則將環境溫度提高至30℃時,圖甲中B和C點如何移動?____________________________________ 。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省鄭州市高三第一次質量預測考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),請回答下列各題。

 (1)如圖所示,輸入該生態系統的能量主要是由         固定的太陽能,圖中A代表        

(2)植食性動物的能量有          (J/cm2·a)(2分)傳遞到肉食性動物體內。

(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關系是         。調

查魚塘中草魚的種群密度,最好采用         法。

(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現象,群落的這種空同結構稱為     

 (5)該生態系統具有能量流動、物質循環和         三個方面的功能。

(6)建立“桑基魚塘”,發展現代生態農業,體現的生態學基本原理是:實現了對能量的        

 

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