下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是
| A．培養(yǎng)液通常含有蔗糖、氨基酸、無機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子和動(dòng)物血清等 |
| B．培養(yǎng)的細(xì)胞傳至10代以后，細(xì)胞增殖常常會(huì)逐漸緩慢 |
| C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)傳到40—50代時(shí)，核型可能會(huì)發(fā)生變化 |
| D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞 |
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科目：高中生物 來源：安徽省宣城中學(xué)2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次（5月）月考生物試題 題型：013
下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是
A．需用胰蛋白酶處理組織，但要控制加入的酶量和處理的時(shí)間，防止損傷細(xì)胞
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)
C．培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對(duì)維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用
D．“細(xì)胞在傳至10－50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸緩慢，以至于完全停止”的主要原因是接觸抑制
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省嘉興市高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，錯(cuò)誤的是
A．需用胰蛋白酶處理組織，但要控制加入的酶量和處理的時(shí)間，防止損傷細(xì)胞
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)
C．培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對(duì)維持培養(yǎng)液的pH值有重要作用
D．“細(xì)胞在傳至10—50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸緩慢，以至于完全停止”的主要原因是接觸抑制
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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高二下學(xué)期5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是（ ）
A．需用胰蛋白酶處理組織，但要控制加入的酶量和處理的時(shí)間，防止損傷細(xì)胞
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)
C．培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對(duì)維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用
D．“細(xì)胞在傳至10—50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸緩慢，以至于完全停止”的主要原因是接觸抑制
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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是
A．需用胰蛋白酶處理組織，但要控制加入的酶量和處理的時(shí)間，防止損傷細(xì)胞
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)
C．培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對(duì)維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用
D．“細(xì)胞在傳至10—50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸緩慢，以至于完全停止”的主要原因是接觸抑制
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二下學(xué)期5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是（ ）
| A．需用胰蛋白酶處理組織，但要控制加入的酶量和處理的時(shí)間，防止損傷細(xì)胞 |
| B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù) |
| C．培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對(duì)維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用 |
| D．“細(xì)胞在傳至10—50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸緩慢，以至于完全停止”的主要原因是接觸抑制 |
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