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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】梯度稀釋過(guò)程中用移液管把菌液從一支試管轉(zhuǎn)移到下一支試管后，要用手指輕壓移液管的橡皮頭，吹吸三次，其目的是（）
A.增加試管內(nèi)的溶氧量
B.使菌液與水充分混勻
C.使試管中菌液的濃度降低
D.使細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

【答案】B
【解析】解：B、用移液管稀釋菌液時(shí)，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻．
故選：B．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，有關(guān)敘述正確的是

A.該圖結(jié)構(gòu)可借助高倍光學(xué)顯微鏡觀察到

B.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞

C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D.結(jié)構(gòu)①②③④中均含有磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖中物質(zhì)B為___________，過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是___________。

(2)圖中(CH2O)和物質(zhì)A被細(xì)胞呼吸利用的場(chǎng)所分別是___________和___________。

(3)在忽然增強(qiáng)光照的情況下，檢測(cè)到圖中的物質(zhì)A產(chǎn)生量忽然增多，但不久又恢復(fù)到正常水平。開(kāi)始瞬間，C3化合物的含量變化是___________。物質(zhì)A無(wú)法維持在一個(gè)較高水平，最可能外因是圖中物質(zhì)___________(填寫(xiě)字母)的供應(yīng)量未能同步增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)尿素分解菌進(jìn)行初步鑒定，可在培養(yǎng)基中加入（）
A.重鉻酸鉀
B.酚紅指示劑
C.CR
D.結(jié)晶紫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程，據(jù)圖分析正確的是

A. 若①是雜種棉花的葉肉細(xì)胞，則④過(guò)程中會(huì)發(fā)生性狀分離

B. ②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C. ③過(guò)程是否再生出細(xì)胞壁，可以用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)

D. ④過(guò)程脫分化需用適宜配比的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂，得出下圖所示的結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察有絲分裂時(shí)，臨時(shí)裝片制作的流程是______（用文字和箭頭表示）。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)甲同學(xué)換用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為材料，觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)能看清細(xì)胞核，但是看不到染色體，原因是______。

（2）正常情況下，視野中處于D細(xì)胞所示時(shí)期的細(xì)胞最多，原因是______。

（3）B細(xì)胞處于有絲分裂的______期，判斷的依據(jù)是______。

（4）A細(xì)胞中，核DNA數(shù)、染色體數(shù)與染色單體數(shù)比例為______，這種比例將維持到細(xì)胞分裂的______期開(kāi)始變化。

（5）使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時(shí)，欲把A細(xì)胞移到視野中央，具體操作是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有 3 種狀態(tài)的細(xì)胞，如圖所示，你認(rèn)為這 3 個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是 ( )