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某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據測定結果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數目比值的關系圖,下列正確的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:DNA分子結構的主要特點
專題:
分析:堿基互補配對原則的規律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數.
(2)DNA分子的一條單鏈中
A+T
C+G
的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中
A+G
T+C
的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數,在整個雙鏈中該比值為1;
(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即
A+T
C+G
的比值不同.該比值體現了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=
A1+A2
2
,其他堿基同理.
解答: 解:設該單鏈中四種堿基含量分別為A1,T1,G1,C1,其互補鏈中四種堿基含量為A2,T2,C2,G2,DNA分子中四種堿基含量為A、T、G、C,則A1=T2,T1=A2,G1=C2,C1=G2
A、由堿基互補配對原則可知,A=T,C=G,
A+C
T+G
=1,即無論單鏈中
A+C
T+G
的比值如何變化,DNA分子中
A+C
T+G
的比值都保持不變,A應該是一條水平線,A錯誤;
B、根據堿基互補配對原則,
A2+C2
T2+G2
=
T1+G1
A1+C1
,即該單鏈中
A+C
T+G
的比值與互補鏈中
A+C
T+G
的比值互為倒數,對應的曲線應該是雙曲線中的一支,B錯誤;
C、
A+T
G+C
=
A1+A2+T1+T2
G1+G2+C1+C2
=
2(A1+T1)
2(G1+C1)
=
A1+T1
G1+C1
,即DNA分子一條鏈中
A+T
C+G
的比值與整個DNA分子中
A+T
C+G
的比值相等,C正確;
D、
A1+T1
G1+C1
=
T2+A2
C2+G2
,即DNA分子一條鏈中
A+T
C+G
的比值與其互補鏈中的該種堿基的比值相等,D錯誤;
故選:C.
點評:本題結合曲線圖,考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則,能運用其延伸規律準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,下列物質中可屬于內環境成分的一組是(  )
①O2 ②抗體       ③肝糖原    ④血漿蛋白   ⑤血紅蛋白
⑥載體蛋白   ⑦胰蛋白酶   ⑧胰島素    ⑨尿素       ⑩神經遞質.
A、①②③④⑦⑧⑨
B、①④⑤⑥⑧⑨⑩
C、①②④⑧⑨⑩
D、①③④⑦⑧⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

廣告語“聰明的媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性,研究發現生物體內有七十多種酶的活性與Zn2+有關,這說明無機鹽(  )
A、對維持酸堿平衡有重要作用
B、對維持細胞形態有重要作用
C、對維持生物體的生命活動有重要作用
D、對調節細胞內溶液的濃度有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應,由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是(  )
A、蛋白酶B、RNA聚合酶
C、RNAD、逆轉錄酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某大分子化合物含C、H、O、N、S等元素,下列選項中很可能屬于其功能的是(  )
①構成染色體    ②構成細胞膜    ③是人體主要的能源物質    ④形成抗體,參與人體免疫    ⑤組成激素,調節機體的生命活動    ⑥維持細胞的酸堿平衡.
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是(  )
A、都有擬核
B、均能進行需(有)氧呼吸
C、都有線粒體
D、均能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

提取分離DNA時,加入洗滌劑的目的是(  )
A、破壞細胞質
B、瓦解細胞膜
C、溶解DNA
D、溶解蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某種哺乳動物細胞分裂過程示意圖.據圖回答下列問題:
(1)可在雌性動物體內出現的細胞有
 

(2)D細胞產生的子細胞名稱是
 

(3)如果上圖細胞都來源于同一動物的性腺,寫出C、D各細胞的名稱
 

(4)若A、C細胞在此次分裂過程中都發生了基因突變,能將突變性狀遺傳給子代的是
 

(5)該種生物產生的子代各個體間及子代與親代間性狀差別很大,這與上列
 
細胞所發生的
 
密切相關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關橘皮精油提取和優良柑橘品種培育問題
(1)提取橘皮精油一般采用了
 
法柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡.
(2)為使橘皮精油易于與水分離,還要分別加入相當于橘皮質量置0.25%NaHCO,和5%的
 
,并將pH謂節至
 
.單倍體育種可明顯節省大量人力物力.若對柑播進行單倍體育種,通常選用
 
培養基,
 
進行離體培養.當幼小的柑橘植株形成后還需經過人工誘導
 
使其得具有正常有性生殖能力的植株.
(3)影響植物組織培養的因素很多多,其中常使用的兩類激素是
 

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