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【題目】二十世紀30年代科學家發現單側光能引起某些植物體內生長素分布不均;二十世紀80年代科學家發現單側光能引起某些植物體內抑制生長的物質分布不均勻。為探究某植物幼苗向光生長是上述何種原因引起,某同學做了如圖實驗。下列分析及判斷正確的是

①當a側生長素含量比b側高時,不能確定該幼苗向光生長的原因

②當a側生長素含量比b側高時,能夠確定該幼苗向光生長的原因

③當a、b兩側生長素含量相等時,不能確定該幼苗向光生長的原因

④當a、b兩側生長素含量相等時,能夠確定該幼苗向光生長的原因

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

【答案】D

【解析】

分析題圖,正常情況下,單側光照射下,生長素會由向光側向背光側運輸,然后再向下運輸,會導致a側瓊脂塊中的生長素濃度將高于b側瓊脂塊,據此分析。

若當a側生長素含量比b側高時,幼苗向光生長可能是生長素分布不均導致,也可能是抑制生長的物質分布不均勻引起向光生長,故不能確定該幼苗向光生長的原因,①正確、②錯誤;由于生長素能夠促進植物的生長,當a、b兩側生長素含量基本相等時,能夠確定該幼苗向光生長的原因是植物體內抑制生長的物質分布不均勻,③錯誤、④正確;符合題意的有①④,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細菌菌株需從環境中攝取現成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能生長,此菌株對鏈霉素敏感(對鏈霉素無抗性)。科學家用誘變劑處理此菌株,想篩選出表中列出的菌株類型。依據篩選目的,培養基添加物質合理的組別是(  )

(注:L亮氨酸、S鏈霉素。“+”加入、“-”不加入,如:“L-”表示不加入亮氨酸、“S+”表示加入鏈霉素)

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】工業中很多重要的原料都是來源于石油化工,回答下列問題

(1)A結構簡式________

(2)丙烯酸中含氧官能團的名稱_____________

(3)①③反應的反應類型分別為______________________________

(4)寫出下列反應方程式

反應②的方程式________________________

反應④的方程式_____________________________________________

丙烯酸 + B丙烯酸乙酯_____________________

(5)丙烯酸(CH2 = CH — COOH)的性質可能有_______

加成反應 ②取代反應 ③加聚反應 ④中和反應 ⑤氧化反應

A.只有①③ B.只有①③④

C.只有①③④⑤ D.①②③④⑤

(6)丙烯分子中,最多有_________個原子共面。

(7)BC制備乙酸乙酯,原子利用率為________%(保留整數)

(8)與乙酸乙酯互為同分異構體,且能和氫氧化鈉溶液反應的結構有______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小腸上皮細胞的物質跨膜運輸情況。下列相關敘述,正確的是

A. 小腸上皮細胞膜上含有多種載體,一種載體只能轉運一種物質

B. 鈉離子和葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液的方式均為主動運輸

C. 葡萄糖進入小腸上皮細胞和進入紅細胞的方式均為被動運輸

D. 小腸上皮細胞膜折疊成嵴,擴大了細胞的相對表面積,利于物質的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、淀粉酶,DNA都是高分子化合物,它們的基本組成單位依次是(
A.葡萄糖、蛋白質,DNA
B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某河流中有如下食物鏈:綠藻→植食性小魚→肉食性魚。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關分析錯誤的是

A. 甲、乙、丙之間存在生殖隔離,不存在地理隔離

B. 丙表示肉食性魚,該種群營養級高,所含能量較少

C. 乙的數量突增,短時間內物種丙的數量會增加

D. 甲在不同水深處的個體數量不同,主要是食物的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高綠色植物的生態效益,研究者做了相關實驗,并繪出如下三幅圖。請回答下列問題:

  

(1)光照條件下,圖1中的②上進行的生理過程產生的物質有____________,空氣中CO2濃度變化時首先會影響圖1[_____]中化學反應的速率。([ ]中填數字序號)

(2)光飽和點是一定溫度條件下,在植物達到光合速率_______值時所需要的_____光照強度。(填“最小”、“最大”)

(3)圖2中的曲線表示在CO2充足的條件下測得的某植物光合速率與光照強度、溫度之間的關系。據圖分析可知,在光照強度為4klx之前,影響光合速率的主要環境因素為________,由此實驗結果可推測出該植物進行光合作用的最適溫度范圍是________℃之間。

(4)圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系。假定細胞呼吸的底物都是葡萄糖,在O2濃度為d時細胞的呼吸方式是________;當O2濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關碳源的敘述不正確的是(  )
A.碳源主要用于構成微生物的細胞物質和一些代謝產物
B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質
C.培養基中一定要有碳源
D.不同種類的微生物的碳源可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個反應過程,圖中的黑球表示兩個相同的單糖或其單元。則圖中的abc分別表示(

A.麥芽糖 麥芽糖酶 葡萄糖B.蔗糖 蔗糖酶 果糖

C.乳糖 乳糖酶 葡萄糖D.淀粉 淀粉酶 葡萄糖

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同步練習冊答案
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