下列調查活動或實驗中，實驗所得數值與實際數值相比，可能偏大的是：
| A．探究培養液中酵母菌中種群數量時，從試管上層液體中吸出培養液計數前沒有振蕩試管 |
| B．調查土壤小動物的豐富度，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈 |
| C．用標記重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落 |
| D．用樣方法調查草地中的蒲公英的種群密度時，未統計在樣方線上的個體 |
科目：高中生物 來源： 題型：
下列調查活動或實驗中，實驗所得到數值與實際數值相比，可能偏大的是( )
A．標志重捕法凋查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落
B．探究培養液中酵母菌種群數量時，從試管上層吸出培養液汁數且沒有震蕩試管
C．調查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
D．樣方法調查草地中的蒲公英時，不統計正好在樣方線上的個體
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科目：高中生物 來源：2015屆山西大同第一中學第一學期高二期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏大的是
A．標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B．用血細胞計數板計數酵母菌數量時只統計方格內細胞
C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區取樣
D．探究土壤中小動物類群豐富度時僅用肉眼對小動物進行觀察和分類
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖南瀏陽一中、醴陵一中高二上期聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列調查活動或實驗中，實驗所得到數值與實際數值相比，肯定偏小的是( )
A．標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落
B．探究培養液中酵母菌種群數量時，從試管中吸出培養液計數前沒有震蕩試管
C．調查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
D．樣方法調查草地中的蒲公英時，統計正好在樣方線上的所有個體
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年北京市海淀區高三第一學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是（ ）
A．標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B．顯微鏡下計數酵母菌數量時只統計計數室方格內的菌體
C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密的地區取樣
D．調查某遺傳癇的發病率時以患者家系為調查對象
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年安徽蚌埠二中第二學期高二期中考試生物試卷 題型：選擇題
下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是
A.標志重捕法調查褐家鼠種群密度時標志物脫落
B.調查某遺傳病的發病率時以患者家系為調查對象
C.樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區取樣
D.用血球計數板計數酵母菌數量時統計方格內和在相鄰兩邊上的菌體
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