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【題目】果蠅作為實驗材料,被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面,果蠅也是早于人類基因組計劃之前基因被測序的一種生物.請據圖回答:

(1)對果蠅的基因組進行研究,應測序的染色體條數為

(2)假如果蠅的紅眼基因(E)和白眼基因(e)位于X染色體上,圖甲表示某果蠅個體的正常減數分裂過程:

①圖甲中Ⅱ細胞的名稱是 ,其細胞核中DNA分子數與染色體數的比例為 .圖甲中Ⅲ細胞的名稱是

②若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,不考慮基因突變,則圖甲果蠅的眼色為 色,該果蠅減數分裂產生的細胞a與一只紅眼果蠅產生的配子結合并發育為一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別為 .請在圖乙中畫出Ⅰ細胞產生的細胞c的染色體組成.

(3)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制,剛毛(B)對截毛(b)為顯性.現有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅.根據需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現為截毛,雌性全部表現為剛毛,則第一代雜交親本中,雄果蠅的基因型是 ;第二代雜交親本中,雄果蠅的基因型是 ;最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是 ,剛毛雌果蠅的基因型是

【答案】(1)5

(2)①次級精母細胞 1:1或2:1 精細胞 ②紅 雄性 如圖

(3)XbYb XBYb XbYb XBXB或XBXb

【解析】

試題分析:分析題圖:Ⅰ細胞中性染色體組成為XY,說明該細胞來自雄性果蠅;Ⅱ表示減數第一次分裂形成的2個次級精母細胞;Ⅲ為減數第二次分裂形成的精細胞.

解:(1)果蠅含有4對同源染色體,最后一對是性染色體(XX或XY),所以對果蠅基因組進行研究時,應測序5條染色體,即3+XY.

(2)①Ⅰ細胞中性染色體組成為XY,該細胞減數第一次分裂形成的Ⅱ為次級精母細胞,再經過減數第二次分裂形成的Ⅲ為精細胞.Ⅱ細胞為次級精母細胞,減數第二次分裂前期和中期時,DNA與染色體數目之比為2:1,而減數第二次分裂后期時,DNA與染色體數目之比為1:1.

②圖甲果蠅為雄果蠅,若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的基因型為XEY,表現為紅色;該果蠅減數分裂產生的細胞a與一只紅眼果蠅產生的配子結合并發育為一只白眼果蠅,說明圖甲果蠅提供的配子為Y,則這只白眼果蠅的性別為雄性;因細胞a中含有Y染色體,所以細胞c中應含有X染色體,則其染色體組成為3條常染色體和1條X染色體.

(3)通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現為截毛,基因型為XbYb,則只能從親本中選擇基因型為XbYb的果蠅作父本;而后代雌性全部表現為剛毛,則只能從親本中選擇基因型為XBXB的果蠅作母本,因此第一代雜交親本果蠅的基因型為XBXB×XbYb,第二代雜交親本果蠅的基因型為XBXb×XBYb,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是XbYb,剛毛雌果蠅的基因型是XBXB或XBXb

故答案為:

(1)5

(2)①次級精母細胞 1:1或2:1 精細胞 ②紅 雄性 如圖

(3)XbYb XBYb XbYb XBXB或XBXb

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表是某昆蟲攝食植物后的能量流動情況,下列說法正確的是

項目

攝食量

糞便量

呼吸消耗量

能量(kJ)

410

210

130

A. 昆蟲的同化量是410kJ

B. 昆蟲的糞便量屬于植物同化的能量

C. 呼吸消耗量用于昆蟲的生長、發育和繁殖

D. 儲存在昆蟲體內有機物中的能量為280kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關說法正確的是

A. ATP的合成一定需要酶,酶的催化作用都需要ATP供能

B. ATP在細胞中徹底水解后可為DNA復制提供原料

C. 人體成熟紅細胞中ATP的產生速率在有氧、無氧條件下大致相等

D. 放能反應一般與ATP水解的反應相聯系

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【題目】下列關于細胞生命現象的敘述錯誤的是

A. 細胞間信息交流大多與膜的結構和功能有關

B. 秋水仙素能抑制紡錘體的形成從而影響細胞分裂

C. 硅塵通過破壞溶酶體膜導致細胞壞死

D. 紫外線使膜蛋白變性導致細胞癌變

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【題目】某二倍體植物為XY性別決定型,其花瓣中色素代謝如下圖,其中A、a基因位于常染色體上.當藍色素與紅色素同時存在為紫花,但有純合致死現象。現有一對純合親本雜交,得到F1,F1中雌雄植株雜交,得到F2,結果如下表所示,下列說法正確的是

親本

F1

F2

雌:藍花

雌:藍花

雌:6藍花:2白花

雄:紅花

雄:藍花

雄:3藍花:2紫花:1紅花:1白花

(1)控制紅色素和藍色素產生的基因分別是________,B基因位于________染色體上 。

(2)在F2中雄株紫花致死的基因型為_________,若F2中紫花雄株與F1中雌株雜交,子代雄株中紫花植株占________

(3)若親本雌株一條染色體上的基因A發生突變導致翻譯提前終止,該植株將開________花。

(4)為檢測F2中紫花植株的基因型,可選擇與基因型為aaXBXB的植株進行雜交,寫出該雜交實驗的遺傳圖解

_____

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【題目】下圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖。請據圖回答:

(1)圖A中表示“一個完整細胞周期過程”的是__________。(填字母)

(2)圖B中的時期在圖A中的__________段,圖B細胞中有染色體__________個、染色單體__________個。染色體觀察和計數的最佳時期是__________期。

(3)動物細胞與植物細胞的有絲分裂相比有兩個不同點,分別發生在__________期。

(4)在植物細胞有絲分裂末期,在細胞中央出現的結構是__________,該結構的形成與__________(填細胞器)的作用有關。

(5)某同學用洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料觀察有絲分裂,發現細胞好像都處于細胞分裂間期,原因是______________________________

(6)另一個同學用洋蔥根尖作為實驗材料,觀察有絲分裂,應觀察的區域是__________,制作臨時裝片的步驟是____________________,發現該區域大多數細胞處于細胞分裂間期,原因是____________________。根尖其它三個區域分別是根冠、伸長區和成熟區,它們都是由該區域的細胞經過__________過程形成的,它們所含的遺傳物質是__________(相同/不同)。根尖細胞在體外條件下可以培養成為一個完整的植物體,根本原因是細胞具有__________

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【題目】細胞是由各種物質組成的一個有機整體。下列各項物質是所有活細胞必須含有的是

A. 色素和無機鹽 B. 酶和激素 C. 淀粉和糖原 D. 蛋白質和脂質

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【題目】下列關于組成細胞的分子和細胞結構的敘述,不正確的是

A. 缺乏P會影響生物膜的結構和功能

B. 染色質是細胞核內行使遺傳功能的結構

C. 大腸桿菌生命活動所需能量大部分來自線粒體

D. 內質網膜可直接與核膜和細胞膜相連

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【題目】某班同學用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒,其簡要流程如下:

(1)實驗過程中,該小組同學發現榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是_________________

(2)分離酵母菌應使用____________ (用途)培養基,固定化酵母細胞常采用___________法,若想使這些酵母細胞能反復使用,實驗過程中一定要注意_______________

(3)在酸性條件下,可用______________來檢測發酵產物中是否有酒精產生。若想進一步統計所得果酒中酵母菌的活菌數目,通常可采用_____________法。

(4)發酵完成后,該班同學制作的果酒品質非常好,為方便后續年級使用,該班同學可將菌液采用___________法在_____℃環境中進行長久保存。

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