【題目】判斷下列關于基因突變特點描述的正誤:
(1)任何生物都有可能發生基因突變。(______)
(2)基因突變的方向與特定的環境有關。(______)
(3)DNA的任何部位都有可能發生基因突變,體現了基因突變不定向性的特點。(______)
(4)基因突變的頻率很低,因此不能提供豐富的可遺傳。(______)
【答案】√??? ×??? × ??? ×???
【解析】
有關基因突變,考生需要注意以下幾方面:
①基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換。
②基因突變的類型:自發突變和人工誘變。
③基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數,其突變率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性。
④基因突變的意義:基因突變是新基因產生的途徑;基因突變能為生物進化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源。
(1)基因突變具有普遍性,所有生物都有可能發生基因突變,故①正確。
(2)基因突變的方向與環境無關,②錯誤。
(3)DNA的不同部位都可以發生突變,這屬于基因突變隨機性的特點,③錯誤。
(4)當一個種群內有許多個體時,就有可能產生豐富的可遺傳變異,④錯誤。
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【題目】DNA分子的結構特點:
(1)多樣性:具有n個堿基對的DNA最多可具有______種堿基排列順序。
(2)特異性:每種DNA分子都有其特定的______。
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【題目】人體內環境相對穩定是健康的保障。由于人體內環境成分發生明顯變化而引起的病癥是(???? )
①小腿抽搐?????? ②鐮刀型細胞貧血癥?????? ③尿毒癥????? ④糖尿病
A.①②③?B.①③④?C.①②④?D.①②③④
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【題目】—對患某種遺傳病的夫婦生了一對雙胞胎,女孩正常,男孩患病。下列有關敘述正確的是(??? )
A.該遺傳病是伴X染色體顯性遺傳病?B.這對夫婦再生一個患病男孩的概率為1
C.近親結婚會明顯增加該病的發病率?D.該男孩與正常女孩結婚生患病兒子的概率是1/3
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【題目】為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種育種方法,過程如下。請回答有關問題:
(1)從對該種除草劑敏感的純合二倍體水稻植株上取花藥離體培養,誘導成____幼苗。理論上由該幼苗發育成的植株高度不育,原因是______________。
(2)用γ射線照射上述幼苗,目的是__________,然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有__________。
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養,誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體____,獲得純合___,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
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【題目】下列關于人體激素的敘述,不正確的是(? )
A.激素和酶都具有高效性
B.能合成酶的細胞不一定能合成激素,能合成激素的細胞也不一定能合成酶
C.激素只作用于相應的靶器官、靶細胞
D.神經系統的某些結構也可以釋放激素
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【題目】閱讀短文,回答有關問題。
《美國科學院院報》發表了顛覆累積突變導致癌癥的觀點。癌細胞能在缺氧環境下占生存優勢,而在氧氣含量充足的健康組織中,癌細胞會因沒有競爭優勢而被淘汰或抑制,即癌癥是進化的產物而非突變而來。
(1)傳統觀點認為細胞癌變的根本原因是____________________。
(2)按此新觀點,推測癌細胞(____)
A.無氧呼吸速率增強??????????????? ??? B.細胞癌變不受環境因素影響
C.對葡萄糖的攝取量減少??????????? ??? D.有氧呼吸速率增強
(3)按此新觀點,根據癌細胞代謝的特點提出降低癌癥發生率的建議_______________。
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【題目】棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結果如下表,單位是J/(hm2·a)。下列說法錯誤的是( )
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
?
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A.能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%
B.流經這個生態系統的總能量是2.45×1011J/(hm2·a)
C.第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是80只
D.田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的生長、發育和繁殖
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【題目】下列關于孟德爾獲得成功的原因及相關概念敘述錯誤的有????? 。
A.①先分析一對相對性狀的遺傳,再分析多對相對性狀的遺傳
B.②孟德爾運用假說一演繹的方法分析實驗結果
C.③選用豌豆作為實驗材料是孟德爾獲得成功的原因之一
D.④D與D、D與d均屬于等位基因
E.⑤基因型相同的個體,表型一定相同
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