A、①②③ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、④⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2深紫色:1中紫色:1淺紫色 |
B、1中紫色:1淺紫色 |
C、1深紫色:1中紫色:1淺紫色:1很淺紫色 |
D、1深紫色:1中紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、先用低倍鏡找到分生區細胞,再轉動粗準焦螺旋,換上高倍鏡觀察 |
B、健那綠可用于染色體染色 |
C、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據 |
D、觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS |
B、VvSs、VVss、vvSs、Vvss、VVSS |
C、VvSS、vvss、VvSs、VVss、vvSS |
D、vvss、vvSS、VvSs、VvSS、VVss |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與細胞內某些代謝反應 |
B、提供核糖體附著的支架 |
C、提供細胞內物質運輸的通道 |
D、擴展細胞內膜面積,有利于酶的附著 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用胚胎干細胞培育出樹突狀細胞實現了動物細胞的全能性 |
B、樹突狀細胞的功能與巨噬細胞的功能相似,能特異性識別抗原 |
C、樹突狀細胞可能以抗原-MHC復合體形式將抗原信息呈遞給輔助性T細胞 |
D、樹突狀細胞的細胞膜上的MHC與胚胎干細胞上的不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在基因1~8中,控制核糖體蛋白質合成的基因最有可能是基因5 |
B、若基因1~8中有一個是控制細胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7 |
C、功能最為近似和差異最大的細胞分別是1與6、5與7 |
D、細胞分化使不同細胞中RNA完全不同,導致細胞的形態和功能各不相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com