假如有兩個純種小麥品種，一種是高稈（D）抗銹病（T），另一種是矮稈（d）易染銹病（t）。用這兩個小麥品種可培育出矮稈抗銹病的小麥新品種。
（1）這種培育新品種的育種方法稱為________，其遺傳學原理是________。
（2）雜交的F2代將出現________種基因型，________種表現型。
（3）雜交后代中最符合生產要求的基因型是________。
科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林長春外國語學校高一下學期期末文科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
假如有兩個純種小麥品種，一種是高稈(D)抗銹病(T)，另一種是矮稈(d)易染銹病(t)。用這兩個小麥品種可培育出矮稈抗銹病的小麥新品種。
（1）這種培育新品種的育種方法稱為________，其遺傳學原理是______________。
（2）雜交的F2代將出現________種基因型，________種表現型。
（3）雜交后代中最符合生產要求的基因型是______。
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省南京六中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
(7分)假如有兩個純種小麥，一個的性狀是高稈(D，易倒伏)，能抗銹病(T)；另一個的性狀是矮稈(d，抗倒伏，易銹病(t)。用這兩種純種小麥進行以下兩種不同的育種試驗。請據圖回答問題。
（1）A所示的育種方法是叫 育種，這種育種方法依據的原是 。
（2）F2矮稈抗銹小麥的基因型為 和 兩種，其中符合要求的小麥品種的基因型為______________。
（3）B所示的育種方法叫 育種，這種育種方法的優點是 。
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科目：高中生物 來源：2014屆吉林長春外國語學校高一下學期期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題
假如有兩個純種小麥品種，一種是高稈(D)抗銹病(T)，另一種是矮稈(d)易染銹病(t)。用這兩個小麥品種可培育出矮稈抗銹病的小麥新品種。
（1）這種培育新品種的育種方法稱為________，其遺傳學原理是______________。
（2）雜交的F2代將出現________種基因型，________種表現型。
（3）雜交后代中最符合生產要求的基因型是______。
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
假如有兩個純種小麥品種，一種是高稈(D)抗銹病(T)，另一種是矮稈(d)易染銹病(t)。用這兩個小麥品種可培育出矮稈抗銹病的小麥新品種。
（1）這種培育新品種的育種方法稱為________，其遺傳學原理是______________。
（2）雜交的F2代將出現________種基因型，________種表現型。
（3）雜交后代中最符合生產要求的基因型是______。
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