閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年河南省許昌市五校高一第一次聯考生物試卷帶解析 題型：綜合題
從某種真核細胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質的培養液里，假設培養液里含有核糖體完成其功能（合成蛋白質）所需要的一切物質和條件。請回答：
（1）實驗中，核糖體的功能就是把上述物質中的【 】 通過 方式合成多肽（蛋白質）。 （【 】內填序號）
（2）實驗得到的蛋白質可用 試劑鑒定，呈現 色，其原因是該化合物中所含有的 與該試劑發生了顏色反應。
（3）上述有機物（若每種只取一個）合成的直鏈多肽含有________個氨基和________個羧基，稱為________肽，合成的直鏈多肽可能有________種。
（4）實驗中，若檢測到某一直鏈多肽含2012個N原子，則該多肽最多含有___個肽鍵。肽鍵的化學結構式是 。
（5）如果得到的蛋白質的肽鏈（若只一條）長度不變，組成它的氨基酸的種類和數目也不變，改變其中的 ，就可以改變該蛋白質的性質。
（6）實驗結果分析，培養液中生成了多種產物，這說明了蛋白質分子的結構具有______ ，這種結構特點決定了__________________。
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科目：高中生物 來源：2014屆河南唐河縣第一高級中學高二下學期第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
從某種真核細胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(其中N已被15N標記)的培養液中，假設培養液中含有核糖體完成其功能所需要的一切物質和條件。請回答：
①NH2—CH2—COOH�、贜H2—CH2—CH2OH
(1)實驗中，核糖體的功能就是把上述物質中的[ ]__________通過__________方式合成多肽(蛋白質)。([ ]內填序號)
(2)實驗中所用的培養液相當于細胞內的__________。
(3)實驗中，檢測到某一多肽含 200個15N，則該多肽鏈最多有__________個肽鍵。
(4)如果得到的一條肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數目也不變，改變其中的__________，就可以改變其性質。
(5)實驗得到的多肽可用__________試劑鑒定，呈現__________色，其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發生了顏色反應。
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