如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是
A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B．①④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]
C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D．①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．核孔
C．核膜
D．染色質(zhì)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖曲線表示一種酶在某種不同處理?xiàng)l件下催化某反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物的剩余量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，造成a、b、c曲線不同的原因不可能是
A．溫度不同 B．pH不同 C．酶濃度不同 D．反應(yīng)物濃度不同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究表明：一分子過氧化氫酶能在1分鐘內(nèi)使5×105個(gè)過氧化氫分子分解成氧和水，相當(dāng)于Fe3＋催化速率的109倍，但是對(duì)糖的水解卻不起作用，這個(gè)事實(shí)說明酶分別具有
A．多樣性，穩(wěn)定性
B．高效性，多樣性
C．高效性，專一性
D．高效性，穩(wěn)定性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列一定不具有活性的細(xì)胞是
A．用健那綠對(duì)線粒體染色30min的細(xì)胞
B．經(jīng)甲基綠和吡羅紅染液染色后的口腔上皮細(xì)胞
C．用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞
D．用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中，正確的是
A．耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B．組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同
C．糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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