【題目】下列實例中,涉及基因重組的是( )
A.利用植物的莖尖培養來培育無病毒植株
B.英國科學家利用細胞核移植技術克隆出小綿羊
C.荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內并獲得成功
D.乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結出的果實較平常的大一倍以上
【答案】C
【解析】
1、基因工程又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.基因工程的原理是基因重組。
2、植物組織培養技術的原理是植物細胞具有全能性。
3、誘變育種的原理是基因突變。
4、核移植的原理是動物細胞的細胞核具有全能性。
A、植物的莖尖幾乎不含病毒,因此利用植物的莖尖培養來培育無病毒植株,該過程不涉及基因重組,A錯誤;
B、英國科學家利用細胞核移植技術克隆出小綿羊,這屬于無性生殖,不涉及基因重組,B錯誤;
C、荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內并獲得成功,這采用了基因工程技術,而基因工程的原理是基因重組,C正確;
D、乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結出的果實較平常的大一倍以上,這是基因突變的結果,不涉及基因重組,D錯誤;
故選:C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾運用“假說—演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗,揭示了分離定律。下列哪一項屬于其研究過程中的“演繹"( )
A.測交結果:30株高莖,34株矮莖
B.親本產生配子時,成對的遺傳因子彼此分開
C.受精時,雌雄配子的結合是隨機的
D.測交預期結果是高莖:矮莖接近于1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某種細菌接種到裝有10ml培養液的試管中,培養并定時取樣進行計數。計數后發現,試管中該種菌的總數達到a時,種群數量不再增加。下列有關敘述不正確的是( )
A.該細菌種群增長曲線為“S”型
B.若繼續培養,該細菌的種群數量可能減小
C.若將培養液的量改為5m1,其它條件不變,則其K值小于a
D.若接種該菌的量增加一倍,則其K值為2a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表中有關人體細胞化合物的各項內容的敘述正確的是( )
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色 | ||||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 | 甘油和脂肪酸 | 儲存能量 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔生命活動 |
④ | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 葡萄糖 | 結構物質 |
A.①②B.①③C.②③D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關SARS病毒的敘述,錯誤的是( )
A.營寄生生活,進入人體會誘發細胞免疫和體液免疫
B.子代病毒的蛋白質是在自身遺傳物質指導下合成的
C.其基因是有遺傳效應的DNA片斷
D.可通過五碳糖種類來判斷該病毒的核酸種類
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的眼色是由兩對等位基因(AaBb)(二者獨立遺傳)共同決定的。在一個個體中,兩對基因處于不同狀態時,人的眼色如下表。若有一對黃眼夫婦,其基因型均為AaBb。從理論上計算:
個體內基因組成 | 性狀表現(眼色) |
四顯基因(AABB) | 黑色 |
三顯一隱(AABb、AaBB) | 褐色 |
二顯二隱(AaBb、AAbb、aaBB) | 黃色 |
一顯三隱(Aabb、aaBb) | 深藍色 |
四隱基因(aabb) | 淺藍色 |
(1)他們所生的子女中,表現型共有____________種,基因型有____________種。
(2)他們所生的與親代表現型相同的子女中,能穩定遺傳的個體比例為________。
(3)若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍色眼男性婚配,該夫婦生下淺藍色眼女兒的概率為_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】歷經一個半世紀,經過許多科學家的實驗,才逐漸發現光合作用的場所、條件、原料和產物,在下面幾個著名實驗中,相關敘述正確的是( )
A.普利斯特利指出了光在植物更新空氣這個過程起關鍵作用
B.薩克斯的實驗中,葉片暗處放置幾小時的目的是消耗掉葉片中的營養物質
C.恩格爾曼的實驗中,定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量
D.魯賓和卡門的實驗中,用18O標記CO2,證明了光合作用產生的氧氣來自于參加反應的H2O而不是CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由于實驗材料限制,有時需設法替代,下列正確的是( )
A.用人成熟紅細胞代替雞血細胞進行DNA的粗提取與鑒定實驗
B.用菠菜葉下表皮細胞代替黑藻細胞進行葉綠體觀察實驗
C.用成熟葉肉細胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質壁分離與復原實驗
D.根尖成熟區細胞代替根尖分生區細胞進行有絲分裂觀察實驗
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com