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12.下列有關四分體的敘述,正確的是( 。
A.每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體
B.經(jīng)過復制的同源染色體都能形成四分體
C.有絲分裂也存在四分體時期
D.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂間期

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體,A正確;
B、經(jīng)過復制的同源染色體只有在聯(lián)會時才能形成四分體,B錯誤;
C、有絲分裂不存在四分體時期,C錯誤;
D、四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生長調節(jié)劑廣泛應用到農業(yè)生產上,并產生了一些人們原來沒有預料到的影響,下列相關敘述,正確的是

A.天然狀態(tài)下的鳳梨開花結果時期參差不齊,可利用乙烯利促進其果實的發(fā)育,做到有計劃上市

B.利用浸泡法探究生長素類似物促進插條生根時,要求溶液的濃度較低,處理的時間較長

C.利用生長素類似物培育成的無子西瓜與多倍體育種培育成的無子西瓜都屬于不可遺傳的變異

D.赤霉素能促進細胞分裂、種子萌發(fā)等,可利用赤霉素溶液處理大麥使之產生更多的α﹣淀粉酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關無絲分裂的敘述,不正確的是( )

A.在動植物體內,以有絲分裂的方式實現(xiàn)細胞的增殖是普遍存在的

B.蛙的紅細胞增殖的方式是無絲分裂,人的紅細胞增殖的方式也是無絲分裂

C.在進行無絲分裂之前,遺傳物質也要進行復制,但不能很好地實現(xiàn)平均分配

D.在大多數(shù)被子植物的種子發(fā)育過程中,有些細胞的增殖是以無絲分裂方式進行的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將電流計的兩個電極放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點,c點所在部位的膜已損傷,其余部位均正常,如圖為刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是( )

A.興奮的產生與細胞膜對Na+的通透性改變有關

B.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側偏轉

C.損傷部位c點的膜外電位為負電位

D.該實驗結果表明興奮是以局部電流的形式傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于乳酸菌和酵母菌的敘述,錯誤的是( 。
A.分解丙酮酸的方式不同B.都具有相同的膜性細胞器
C.遺傳物質均為DNAD.都具有選擇透性的膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于生物體內水和無機鹽的敘述,不正確的是( 。
A.水影響光合作用強度的主要原因是影響氣孔的開閉
B.某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必要成分
C.生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水和失水
D.自由水與結合水的比例隨生物體代謝的強弱而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知玉米子粒的有色與無色對相對性狀的遺傳涉及A、a和B、b兩對等位基因.兩種純合類型的玉米雜交,F(xiàn)1子粒全為有色,用F1與純合子粒無色品種做了兩個實驗.
實驗1:F1×純合子粒無色,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無色=3:1;
實驗2:F1自交,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無色=15:1.
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗可推知,與玉米子粒有關的基因A、a和B、b位于兩(不同)對同源染色體上.
(2)實驗2的F2中有色子粒玉米的基因型有8種,其中純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$.
(3)讓實驗1的全部F2植株繼續(xù)與無色品種雜交,假設每株F2植株產生的子代數(shù)量相同,則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為子粒有色:子粒無色=7:9.
(4)從實驗2得到的子粒有色玉米中任取一株,用子粒無色玉米的花粉對其授粉,收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系.觀察統(tǒng)計這個株系的子粒顏色及數(shù)量,理論上可能有種情況,其中為子粒有色:子粒無色=1:1的概率為$\frac{4}{15}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關組成細胞化合物的敘述,正確的是(  )
A.糖類、脂質的組成元素都是C、H、O
B.組成蛋白質的氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基
C.RNA具有信息傳遞、催化反應、物質轉運等功能
D.水是生命之源,是生物體內需氧呼吸和厭氧呼吸共同的終產物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為了研究葉綠素合成所需的條件,有人設計了如下實驗.
實驗步驟:①配制培養(yǎng)基:1號(含蔗糖、水、植物必需的各種礦質元素等)、2號(不含Mg,其他成分與1號相同).②小麥種子用清水浸泡后消毒,在無菌條件下,將種子的胚剝離,去掉胚乳.③在無菌條件下,將胚接種在培養(yǎng)基上.培養(yǎng)兩周后,觀察幼苗的顏色.如表所示:
組別
項目
培養(yǎng)基1號2號1號1號
培養(yǎng)瓶數(shù)目5555
每瓶接種數(shù)目10101010
培養(yǎng)條件光照
16h/d
25℃
光照
16h/d
25℃
黑暗
25℃
光照
16h/d
10℃
幼苗顏色綠色黃色黃色黃綠色
請分析回答下列問題:
(1)上表包含了多組對照實驗,請列出每組對照實驗并寫出相應的結論:
①甲組與乙組對照表明Mg是合成葉綠素所必需的一種元素.
②甲組與丙組對照表明葉綠素的合成需要光照.
③甲組與丁組對照表明葉綠素的合成需要適宜的溫度.
(2)培養(yǎng)基中的各種礦質元素以離子形式被胚細胞吸收,其吸收具有選擇性.
(3)實驗中為何不采用完整種子萌發(fā)的方法,而是去掉胚乳,將胚接種在不同的培養(yǎng)基上萌發(fā)?種子的胚乳中可能含有一定量的Mg,會影響實驗結果.

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