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【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病下列有關分析錯誤的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-2含致病基因,Ⅲ-6的致病基因與Ⅰ-1無關

C. Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能

D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12

【答案】B

【解析】系譜圖顯示:Ⅱ-5和Ⅱ-6均為甲病患者,他們的女兒Ⅲ-7正常,兒子Ⅲ-6為乙病患者,據此可判斷,甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為隱性遺傳病,再結合題意“甲、乙兩病中有一種為伴性遺傳病”可進一步推知:乙病是伴X染色體隱性遺傳病, A項正確;由Ⅲ-2為乙病患者可推知:Ⅲ-2含乙病的致病基因,Ⅲ-6也為乙病患者,其致病基因來自于Ⅱ-4,因Ⅰ-2不攜帶乙病的致病基因,所以Ⅱ-4的乙病的致病基因來自于Ⅰ-1,即Ⅲ-6的致病基因與Ⅰ-1有關,B項錯誤;若甲病的致病基因用A表示,乙病的致病基因用b表示,則Ⅱ-2的基因型只有aaXBXb一種,Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型分別為AaXBXb、AaXBY,進而Ⅲ-8基因型有四種可能:AAXBXB或AaXBXB或AAXBXb或AaXBXb,C項正確;若只研究甲病,則Ⅲ-4的基因型為Aa,Ⅲ-5的基因型為1/3AA、2/3Aa,二者所生子女患甲病的概率為1—2/3×1/4aa=5/6,若只研究乙病,則Ⅲ-4的基因型為XBXb,Ⅲ-5的基因型為XbY,二者所生子女患乙病的概率為1/2(XbY+XbXb),所以Ⅲ-4與Ⅲ-5生育一患兩種病孩子的概率是5/6×1/2=5/12,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察標本時,一位同學在觀察酵母菌細胞時發現視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央觀察,請根據以上敘述回答:

(1)換用高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移到視野中央,應將標本向________________移動,這樣做的理由是__________________

(2)若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果得下圖。

①請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像c、d對應的是:c__________,d__________

A.目鏡10×、物鏡10× B.目鏡10×、物鏡20×

②視野最暗的圖像是__________(填序號),視野太暗則應換用____________________

③選擇組合A (目鏡10×、物鏡10×),所觀察到的物像是實際物體的______________倍,這個放大倍數是指__________(填“長度”、“面積”、“體積”);若A視野中細胞數為160個,則換上目鏡10×、物鏡40×后,視野中細胞數變為__________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是一種由51個氨基酸縮合成的,具有兩條肽鏈的蛋白質,以下描述不正確的是( )

A. 是通過脫水縮合的方式形成 B. 分子中含有50個肽鍵

C. 具有復雜的空間結構 D. 分子中至少含2個氨基和2個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組做了“探究NAA(萘乙酸)促進紅薯插條生根的最適濃度”實驗,實驗記錄如下,請回答:

NAA濃度

(g·L-1

10-3

10-4

10-5

10-6

10-7

10-8

10-9

10-10

10-11

10-12

水培時間

第2天

+

+

+

第3天

+

+

+

+

+

+

+

+

第4天

+

+

+

+

+

+

+

+

+

(“+”表示生根,“-”表示不生根)

(1)用NAA處理紅薯插條的方法有_________法和________法。

(2)據表分析,NAA促進紅薯插條生根的最適濃度范圍是_________g·L-1,理由是______________

(3)該實驗還必須增設一組,其NAA濃度應為___________ g·L-1

(4)興趣小組同學還對紅薯插條生根條數進行統計,實驗結果繪制如圖,據圖得知:

①NAA促進紅薯插條生根的最適濃度為____

_________________體現了NAA作用的兩重性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究葉肉細胞間隙的CO2濃度對光合作用的影響,研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實驗裝置中,測定在不同的細胞間隙CO2濃度條件下葉肉細胞中C5的含量,得到如圖所示的結果。請回答下列問題:

(1)在葉肉細胞中,水光解發生的場所是葉綠體的______________。在整個實驗過程中,葉肉細胞可通過細胞呼吸將儲藏在有機物中的穩定化學能轉化為_____________________

(2)A—B段,隨著細胞CO2間隙濃度的升高,C5的消耗__________(填“減少”或“增多”),細胞中生成的C3增多,葉肉細胞有機物的合成增多。據圖分析可知,隨著細胞間隙CO2的相對濃度增加,葉肉細胞光合速率的變化情況是___________________________________

(3)若要探究溫度對葉肉細胞呼吸強度的影響,則實驗必須在______條件下進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xh),基因型為AaXBXb個體產生的一個異常卵細胞示意圖如下,下列敘述正確的是

A. 該細胞的變異屬于基因突變

B. 該細胞的產生是由于次級卵母細胞分裂過程中出現異常而致

C. 若該卵細胞與一正常精子受精,則后代患21-三體綜合征

D. 若該卵細胞與一表現型正常男子產生的精子受精,后代患色盲的概率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環境昆蟲的保護色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發達,結果雙方都沒有取得明顯的優勢。這說明

A自然選擇不起作用 B生物為生存而進化

C雙方相互選擇共同進化 D雙方在斗爭中不分勝負

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某水池中的一個食物網。請回答:

(1)這個水池生態系統中有__________條食物鏈,流經該生態系統的總能量來自______________(填具體生物名稱)所固定的太陽能。

(2)在“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”食物鏈中,若黑魚增加1kg,則至少需要綠藻_________kg;在這個食物網中,輪蟲與鯽魚的關系是___________,黑魚屬于第___________營養級。

(3)圖中沒有表示出來的生態系統成分是_____________________

(4)為促進生物量的增加,水池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發,其他幾種生物陸續死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少____________。不久,綠藻也大量死亡,水體發臭,導致水體發臭的生物成分是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠藻和藍藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源,其中小蝦也是鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與藍藻對NP的吸收量及pH>8時其體內藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長把鯪魚的食性比例。

(1)從物質循環的角度來看,藻類在生態系統中的特有作用是________________

(2)從圖乙來看,鯪魚體長在4.2 cm時,假設某生態系統中存在鯪魚、小蝦、藻類,若鯪魚增重24 kg,則最少需要藻類________________kg

(3)先培養藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構建食物鏈快速去除藻類,既能獲得經濟效益又能治理水體污染。

①治理磷元素富營養化的堿性水體,應該選擇的藻類是________________,理由是____________________

②現要投放鯪魚去除①中的藻類,投放鯪魚的體長應該大于4.2cm,理由是此時________________

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