【題目】莧菜的細胞液中有一些紅色的物質，無論用清水怎么洗，清水仍不見紅色物質，但若把莧菜放入沸水中一燙，水立刻變成紅色。原因是 （ ）
A. 沸水中色素分解成小分子物質 B. 在清水中沒有物質出入細胞
C. 沸水使原生質層失去選擇透過性 D. 在清水中原生質層沒有選擇透過性
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【題目】下圖為胰腺分泌胰液的調節過程。下列相關敘述，錯誤的是
A. 沃泰默認為調節胰腺分泌胰液的途徑只有途徑一
B. 斯他林和貝利斯證明了胰腺分泌胰液的兩個途徑
C. 胰腺細胞分泌胰液受神經遞質和促胰液素的調控
D. 小腸粘膜細胞在鹽酸的作用下合成分泌促胰液素
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【題目】關于“探究植物細胞質壁分離和復原實驗”的敘述，正確的是
A. 該實驗中沒有設計對照實驗
B. 在逐漸發生質壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強
C. 用黑藻葉片進行實驗，葉綠體的存在會干擾實現現象的觀察
D. 在不同濃度蔗糖溶液中發生質壁分離的細胞，滴加清水后均能復原
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【題目】下列關于細胞周期的說法，不正確的是
A. 細胞周期長短與外界條件無關
B. 細胞周期的大部分時間處于分裂間期
C. 細胞的種類不同，一個細胞周期的時間也可能不相同
D. 一個細胞周期是指連續分裂的細胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止
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【題目】某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按如圖1裝置實驗．當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答： 
（1）甲、乙兩組的實驗變量是 ， 實驗中需控制的無關變量主要有 ． （至少寫2個）
（2）利用提供的U形管（如圖2，已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質能通過）、濾液1和濾液2等，繼續完成探究實驗． 實驗步驟：
①將的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側并標記．
②一段時間后觀察的變化．
實驗結果預測和結論：
①如果 ， 則有氧呼吸消耗的葡萄糖少．
②如果 ， 則有氧呼吸消耗的葡萄糖多．
③如果A，B兩側液面高度相同，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．
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【題目】綿羊群中，若基因型為HH的綿羊表現為有角，基因型為hh的綿羊表現為無角；基因型為Hh的綿羊，母羊表現為無角、公羊表現為有角。現有一只有角母羊生了一只無角小羊，這只小羊的性別和基因型分別 是（ ）
A. 雄性、hh B. 雄性、Hh C. 雌性、Hh D. 雌性、hh
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【題目】圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響，下列相關敘述中，正確的是（ ）
A. 某些植物細胞中可以同時發生圖1所示的所有過程
B. 圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響
C. 圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致
D. 圖2中氧氣濃度為d時，細胞中能通過圖1所示①②過程產生CO2和H2O
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【題目】玉米是雌雄同株、異花受粉植物，在一塊農田里間行種植數量比為1：2基因型為Aa和aa的玉米（A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀，AA、Aa表現型相同且不存在致死現象）。在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應接近（ ）
A. 1：3 B. 5：8 C. 11：25 D. 7：9
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【題目】如圖甲表示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，其中“－○－＜”表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經元模式圖）。請據圖回答：
（1）圖甲中f表示的結構是 ，人體發生縮手反射時，興奮在反射弧上 （單向/雙向）傳遞。
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質叫 。興奮不能由B傳到A的原因是 。
（3）若刺激圖丙中b點，除b點之外，圖中 （填字母）點可產生興奮。
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