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【題目】如圖為突觸結構模式圖,下列說法正確的是(

A.a中發(fā)生電信號化學信號電信號的轉變

B.①中的內容物都是由核糖體合成

C.①②③共同構成一個突觸結構

D.①中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

【答案】D

【解析】

突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構成。分析示意圖可知:a為突觸小體,在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,需要能量。①突觸小泡中含有神經遞質,其釋放至②突觸間隙中是通過胞吐作用,依賴突觸前膜的流動性,神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于③突觸后膜,神經遞質在沒有傳送到突觸后膜之前就存在于突觸間隙的組織液中,有興奮性和抑制性兩種。

A、在突觸前膜中電信號轉變?yōu)樯窠涍f質形式的化學信號,即在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,A錯誤;

B、①中的內容物是神經遞質,其種類很多,不都是由核糖體合成,B錯誤;

C、突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構成,而①是突觸小泡,C錯誤;

D、神經遞質使b突觸后膜興奮時,興奮處產生外負內正的動作電位,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質出入細胞的四種方式的示意圖。下列相關說法不正確的是(

A.影響甲方式的因素是濃度差B.葡萄糖進入紅細胞的方式是乙

C.丙方式不受細胞呼吸的影響D.丁方式可以體現細胞膜的流動性

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【題目】下圖為某動物細胞內部分蛋白質合成、加工及轉運的示意圖,下列相關敘述錯誤的是

A. 高爾基體對其加工的蛋白質先進行分類再轉運至細胞的不同部位

B. 內質網上核糖體合成的多肽通過囊泡運輸到內質網腔內加工

C. 分泌蛋白經細胞膜分泌到細胞外體現了細胞膜的具有一定的流動性

D. 細胞膜上糖蛋白的形成需經內質網和高爾基體的加工

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【題目】下面是有關種群特征的概念圖,有關分析正確的是(

A.春運期間,成都市的人口數量變化主要取決于②③

B.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了正常的④

C.①表示種群密度,種群密度大,種群數量不一定多

D.預測種群數量變化的主要依據是⑤

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【題目】研究發(fā)現調節(jié)性T細胞具有抑制免疫反應的功能、防止免疫反應過度損傷自身,調節(jié)性T細胞數量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定(如下圖所示),下列疾病或應用中可能與Mcl-1蛋白的活性被抑制有關的是(

數量減少調節(jié)性T細胞數量增加

A.提高器官移植成活率B.先天性胸腺發(fā)育不全

C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡D.艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某二倍體動物減數第一次分裂形成的子細胞;圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數的變化。下列有關敘述正確的是( 。

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對應于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應于同種細胞分裂的同一時期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中jk段形成的原因都與質膜的流動性有關

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【題目】在有絲分裂過程中,姐妹染色單體均須附著于紡錘絲上,這稱為雙定向作用。一種稱為紡錘體裝配檢查點(SAC)的監(jiān)控機制能監(jiān)視紡錘絲附著過程,一旦發(fā)現如圖所示的異,F象,便暫停姐妹染色單體的分離和有絲分裂的繼續(xù)進行,直到雙定向作用完成才能繼續(xù)進行分裂。下列有關分析錯誤的是(

A.若圖示為動物細胞,則紡錘絲(星射線)由兩組中心粒參與形成

B.圖中細胞處于有絲分裂前期,細胞中含有8條染色單體

C.紡錘絲牽拉染色體的移動需要消耗能量

D.據題及圖示可判斷MCCAPC具有促進作用

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【題目】溫室大棚種植蔬菜是解決北方地區(qū)冬季蔬菜供應問題的有效途徑,但進入盛夏時節(jié)后,大棚內溫度太高,往往導致蔬菜減產。為了解決這個問題,研究人員在不同條件的溫室大棚中種植生長狀態(tài)相似的黃瓜幼苗,獲得部分實驗結果如下圖所示。請分析回答:

1)本實驗的自變量有_____________。葉片凈光合速率的檢測指標可以是_____________(寫出一種)。

2)據圖1分析,為避免高溫導致蔬菜減產,可采取的措施除適當降低溫度外,還可以____________。

3)圖2中各組處理條件下,黃瓜葉片淀粉含量的變化趨勢是_____________。圖1表明,補充CO2組別的葉片凈光合作用速率分別于處理29天、36天后顯著下降,綜合兩圖推測原因可能是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進行了如下表所示的實驗。

第1~3天

第4~9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達量

B

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達量

C

SA

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達量

(1)設計實驗時,應該遵循的是________。

①所選幼苗長勢相同②細苗進行隨機分組③每組均用一株幼苗作為材料④重復進行實驗

(2)實驗中A組為________組,B組葉面應噴灑________。檢測光合速率之前,應________(填“誘導氣孔開放”“誘導氣孔關閉”或“不做處理”),以使結果更科學準確。

(3)G基因的表達產物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測這種酶參與了暗反應中________過程。

(4)實驗檢測結果如圖所示。

①檢測結果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率________,但提前外施SA可明顯減輕________的影響。

②G基因表達量檢測結果表明,SA的上述作用機理之一可能是________光合作用相關的酶的合成以達到適應不良條件脅迫的能力。

(5)該實驗的目的是___________________。

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