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對如圖所示四條曲線的分析,你認為其中正確的說法是( 。

①通過甲曲線分析可知,所得到這種細菌的產物是次級代謝產物
②乙曲線中處于b點時,血糖濃度最高,此時血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點時,葉綠素的分解速度大于合成速度,葉片開始變黃
④丁曲線中處于d點時,植物生長素仍能夠促進芽的生長.
A、①③B、①④C、②④D、③④
考點:葉綠體結構及色素的分布和作用,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識范圍廣,有微生物的培養、血糖的調節、葉綠素的合成以及生長素的作用,因此可以根據選項涉及的具體內容梳理相關知識,然后針對選項進行判斷.
解答: 解:①甲曲線中,微生物的次級代謝產物是在穩定期產生的,由此可見,這種細菌產物并非是該細菌生長所必需的物質,故①正確;
②乙曲線中,b點時血糖濃度最高,而血糖濃度最高時胰島素的分泌量不一定最低,故②錯誤;
③Mg元素是合成葉綠素的重要成分,丙曲線中,c點時Mg的吸收速度降低,但仍在吸收,這意味著葉綠素仍在合成,因此葉片沒有變黃,故③錯誤;
④丁曲線中,d點時芽的生長速率大于0,說明此時的植物生長素仍能促進芽的生長,故④正確.
故選B.
點評:本題考查微生物的數量增長規律、血糖調節、葉綠素的合成和生長素作用特性等內容,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是高中生物教材中有關實驗操作的簡圖.請據圖回答:
(1)若A為蘋果,則濾液C常用于檢測生物組織中
 
實驗.能否用香蕉替代蘋果進行該實驗
 

(2)若A為新鮮的菠菜葉,進行“色素的提取和分離”實驗時,溶液B應該是
 
最終所得濾紙條上的四條色素帶很淡,其原因與圖示操作有關的是
 

(3)若A為洋蔥,進行“DNA的提取與鑒定”實驗時,溶液B應該是
 
,在濾液C中加入
 
可去除雜質中的蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫莖澤蘭原產于中美洲,是嚴重危害我國生態環境的外來物種之一.某研究小組為闡明紫莖澤蘭種群的特征及未來發展趨勢,選擇了紫莖澤蘭入侵的四種不同生態環境即闊葉林林緣、云南松林、路旁坡地及闊葉林進行了大量的調查研究.如圖表示部分調查的結果.

請分析回答:
(1)調查紫莖澤蘭種群密度常采用的方法是
 
.圖一為四種生境中紫莖澤蘭種群匯總后的年齡結構圖,據圖分析紫莖澤蘭種群的年齡組成屬于
 
型,由此推測在未來5年內該種群的發展趨勢為
 

(2)圖二表示紫莖澤蘭在不同生境中的存活曲線.由圖可知紫莖澤蘭在
 
年齡段出現死亡高峰,推測可能是由于
 
、
 
等的結果;據圖推測紫莖澤蘭對四種生境的入侵順序為
 

(3)紫莖澤蘭在入侵后能夠成片密集生長,以極強的繁殖能力排斥其他植物,導致生態系統抵抗力穩定性
 
.研究發現,用三葉草、狗牙根等植物控制紫莖澤蘭有一定的成效,這種方法利用了生物之間的
 
關系.
(4)如果讓紫莖澤蘭在入侵地自然生長繁殖若干年后,與原產地的紫莖澤蘭相比
 

A.基因庫的變化相同           B.性狀始終保持一致          C.很快產生生殖隔離           D.進化方向發生變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的花色有白色、淺紅色、粉紅色、大紅色和深紅色五種,它是由位于染色體上的基因編碼的產生色素的酶所決定的.請回答:
(1)如果要確定控制花色的基因的數量及相互關系,應進行該植物的
 
實驗.
(2)若已確定花色由等位基因R1(產生粉紅色色素)、R2(產生淺紅色色素)和r(不產生有色色素)控制,且R1和R2對r顯性,R1和R2共顯性及色素在表現花色時有累加效應(即R1R1表現為深紅色、R1R2表現為大紅色、R2R2表現為粉紅色).
①發現極少數淺紅色和粉紅色的花上出現白色斑,而大紅色和深紅色花上從來沒有發現這種現象,原因是
 

②兩株花色為粉紅色的植株雜交,子代的表現型可能是(要求寫出花色及比例)
 
、
 
 

(3)若兩株花色為粉紅色的植株雜交,子代中花色表現為1白色:4淺紅色:6粉紅色:4大紅色:1深紅色,請寫出決定粉紅色對應的基因型(注:常染色體上的顯性基因如(A、B、C、D…決定深色性狀):
 
 
、
 

(4)若兩株花色為深紅色的植株雜交,子代中花色為深紅色的植株占
81
256
,白色的植株占
1
4
,可以確定花色由
 
對獨立分配的等位基因決定,子代中花色為粉紅色的植株占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關種群和群落的敘述不正確的是( 。
A、種間關系屬于群落水平的研究內容
B、隨著時間的推移,棄耕的農田可能演替成森林
C、群落中動物的垂直分層現象與植物有關
D、出生率和死亡率是種群最基本的數量特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

穩態被破壞后,細胞新陳代謝會出現紊亂,其最根本的原因是( 。
A、溫度、酸堿度條件不能滿足細胞新陳代謝的正常要求
B、細胞滲透壓變化,不能滿足細胞新陳代謝的正常要求
C、細胞內復雜的酶促反應受嚴重影響
D、細胞內的能量不能保證正常供應

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態系統中黃杉的三個種群齡級(以胸徑的大小表示)的取樣調查圖.其中種群A為自然狀態,種群B、C受到了不同強度的人為干擾.據圖得出的結論正確的是(  )
A、人為干擾對B、C種群各齡級的數量沒有顯著影響
B、種群A中低齡級黃杉個體數量大于種群B
C、種群B中高齡級的黃杉被采伐有利于低齡級黃杉的生長
D、種群C中高齡級黃杉數量銳減,導致其垂直結構的層次簡單

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的敘述,正確的是( 。
A、植物細胞中的核糖體和葉綠體都能合成蛋白質
B、細胞的功能主要由細胞膜上的特定物質決定
C、成熟的葉肉細胞中最大的細胞器是葉綠體
D、性腺的內分泌細胞中粗面內質網比較發達

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科目:高中生物 來源: 題型:

在葉綠體色素提取和分離實驗中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是(  )
①未加石英砂,研磨不充分  
②一次加入大量的無水酒精提取  
③未加碳酸鈣  
④使用放置數天的菠菜葉.
A、①②③B、③④
C、①③④D、①②③④

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同步練習冊答案
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