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【題目】大部分新生兒經過三次基因工程乙肝疫苗接種后,血清中能檢測到乙肝病毒表面抗體,下列敘述錯誤的是

A.引起人體免疫應答的是乙肝病毒表面抗原

B.產生的效應T細胞能消滅被疫苗感染的細胞

C.多次接種乙肝疫苗的目的是提高免疫應答水平

D.疫苗接種后引發的免疫應答屬于特異性免疫

【答案】B

【解析】

1、抗原是指能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質,抗原具有大分子性、異物性和能引起機體發生特異性免疫反應。

2、疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品,接種后疫苗可誘導B、T細胞增殖、分化成漿細胞、效應T細胞和記憶細胞從而降低患病的風險。

A、抗原是能夠引起人體發生免疫應答的物質,故乙肝病毒表面抗原能引起機體發生免疫反應,A正確;,

B、產生的效應T細胞能消滅被乙肝病毒感染的細胞,B錯誤;

C、多次接種乙肝疫苗的目的是為了是機體產生較多的抗體和記憶細胞,以提高免疫應答水平,C正確;

D、疫苗作為抗原,接種后引發的免疫應答是由B淋巴細胞和T淋巴細胞作出的,故屬于特異性免疫,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞進行正常生命活動需要機體的調節機制維持內環境的相對穩定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發病機理。請回答相關問題。

1)寒冷刺激時,冷覺感受器產生興奮,皮膚毛細血管____________,減少散熱。若興奮產生前某離子在神經元膜內和膜外的濃度分別是15 mmol/L145 mmol/L,則該離子最可能是________

2)下丘腦和垂體病變會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在________(分級或反饋)調節。

3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體A,導致患者體內甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應受體結合,發揮與________________激素相同的生理作用,使甲狀腺機能增強,但甲狀腺激素增多不會通過__________調節影響抗體A的分泌。

4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療,該物質可以通過抑制細胞X分泌________________及細胞Y______________過程,減少抗體A的產生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示人體和人體細胞內某些信息的傳遞機制的模式圖。下列有關敘述中不正確的是(

A.若該圖表示細胞內遺傳信息的表達過程,則e過程發生于核糖體中

B.若該圖中的a為大腦皮層、b為脊髓、c為膀胱,則即使失去a的控制,排尿反射也能完成

C.若圖表示內環境中成分的單方向聯系,a為組織液,則b為淋巴液,c為血液

D.若該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則de為不同物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖示信息回答下列問題:

1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內電位變化為:______________

2)圖2中的1表示_______1中物質的釋放使突觸后膜_______

3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質對突觸后膜具有_______作用,如果大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有______作用。

4)人感覺癢的神經中樞位于_________。當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_______的控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中切割DNA分子的酶是(

A.RNA聚合酶

B.DNA連接酶

C.DNA聚合酶

D.限制性核酸內切酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對某植株幼苗在不同光強度下凈光合速率的日變化進行研究。設置了全光照(L0)、一層遮蔭(L1,輻射強度相當于全光照60%)、二層遮蔭(L2,輻射強度相當于全光照25%3種環境。

(1)光合作用的色素存在于葉肉細胞的________(結構),光合作用包括________________兩個階段。

(2)據圖所知,存在光合午休現象的光環境有________,請嘗試解釋上述光合午休的原因:_____________

(3)據圖推測,在人工育苗過程中,能夠較好滿足該植株幼苗生長發育的需求的光照條件是__________,原因是:________________________

(4)對植株進行長期遮光處理后,進一步觀察發現葉片的氣孔直徑變小,密度減少,為探究這種適應性的變化是否可遺傳,請寫出實驗設計思路________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的紅綠色盲癥屬于X染色體隱性遺傳病。下圖中不可能是紅綠色盲遺傳系譜圖的是(注:〇□分別代表正常女性和正常男性,●■分別代表患病女性和患病男性)(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞,因血紅蛋白分子結構改變而呈鐮刀狀,這種紅細胞容易破裂,使人患溶血性貧血,嚴重時會導致死亡。下圖為鐮刀型細胞貧血癥病因的圖解。請分析作答:

1)圖中①是________(填字母)。

2)由圖可知,鐮刀型細胞貧血癥是由基因中發生了堿基對的________引起的。

3)此實例反映出基因可以通過控制________直接控制生物體的性狀。

4)除基因突變外,可遺傳變異的來源還有________和染色體變異。它們在育種工作中具有較高的應用價值,例如培育三倍體無子西瓜應用的原理是________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程示意圖,有關分析不正確的是(

A.35S標記的是噬菌體的DNA

B.上清液中放射性較強

C.攪拌不充分,沉淀物中可能含有較強放射性

D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質

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