A、若圖示為肌肉細胞膜,則葡萄糖的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ |
B、細胞間的識別、免疫與①有密切的關系 |
C、適當提高溫度將加快②和③的流動速度 |
D、b過程不需要能量和載體,不能體現膜的選擇透過性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
10000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶 |
B、能進行④或⑤過程的生物不含DNA |
C、①過程可能發生基因突變和基因重組 |
D、③過程不發生堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦促進垂體分泌促甲狀腺激素的過程可用方式②和③表示 |
B、下丘腦體溫調節中樞調節腎上腺分泌腎上腺素到達靶細胞的過程可用方式②→①表示 |
C、抗利尿激素和性激素都能通過④的方式作用于靶細胞 |
D、信息分子在結構1中是細胞外液運輸,而在結構2和3中是細胞內液運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 |
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
C、核糖、含氮堿基、磷酸 |
D、氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖的主要來源是來自食物中糖類的消化吸收 |
B、胰島素和胰高血糖素相互拮抗 |
C、腎上腺素參與血糖調節 |
D、肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核是細胞的控制中心,因為它位于細胞中心 |
B、細胞內的DNA上儲存著的遺傳信息全部位于細胞核內的染色質上 |
C、實現核質間頻繁的物質交換和信息交流的主要通道是核孔 |
D、單獨存在的細胞核因為具有遺傳信息仍能進行正常的代謝活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
| ||||
D、
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