【題目】增加神經細胞外的K+濃度，則神經細胞靜息電位的絕對值會（ ）
A.增大 B.減小 C.不變 D.不確定如何變化
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組利用熒光素-熒光素酶生物發光法，測定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細胞能量代謝的特點。
【實驗原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質參與下，進行反應發出熒光；用分光光度計可測定發光強度；當熒光素和熒光素酶都足量時，在一定范圍內，ATP的含量與發光強度成正相關。
【實驗步驟】
一,ATP的提取：稱取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10min，冷卻至室溫，離心，取上清液．
二,ATP的測定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計反應室內，并注入適量的所需物質，在有氧等適宜條件下進行反應，記錄發光強度并計算ATP含量。請回答：
（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的_____ 被破壞而失活．
（2）步驟二中記錄實驗結果為 ，分光光度計反應室內能量的轉換形式是_____ ．
（3）熒光素酶價格昂貴，為能準確測定出ATP的含量，又能節省酶的用量，學習小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實驗結果如圖。
①研究小組配制了1×10-8mol/LATP標準液、70mg/L熒光素溶液（過量）和 溶液進行實驗．
②結果分析：該實驗的自變量為 ，圖中 點對應的熒光素酶濃度是最佳的酶濃度，圖中e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同，但發光強度相同，這是因為 ．
（4）ATP測定對食品衛生監控有重要意義．食品衛生檢驗人員利用上述生物發光法測定某熟食品樣品中細菌的ATP總含量，測算出了細菌的數量，從而判斷食品污染程度．做出上述判斷的理由是：每個細菌細胞中ATP的含量 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下關于保護生物多樣性的說法錯誤的是 （ ）
A.要樹立保護環境的法制觀念
B.遵循生態系統的客觀規律，合理開發利用自然資源
C.進行自然保護的唯一手段是建立自然保護區
D.加強動物資源保護，首先要禁止任意捕殺動物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞的統一性體現在
①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質
②真核細胞和原核細胞的遺傳物質都是DNA
③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣
A. ① B. ② C. ①② D. ①②③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞膜成分的敘述，錯誤的是（ ）
A. 細胞膜的主要成分是蛋白質、脂質和糖類
B. 細胞膜上蛋白質的種類和數量越多，功能越復雜
C. 脂質在細胞膜中的含量比蛋白質要多
D. 動物細胞膜中不僅含有磷脂，還有少量的膽固醇
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某昆蟲種群產生了一次基因突變，使原淺體色群體中出現了少數深體色的個體，其基因頻率變化如下圖。以下敘述錯誤的是
A．大約在第10代發生了基因突變，產生了新的A基因，隨后A的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰
B．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變導致生物朝一定方向不斷進化
C．第24代時該種群的基因型頻率為AA10%Aa20%aa70%則下一代種群中a基因頻率小于80%
D．環境變黑有利于深色個體生存，生物與環境共同進化，該種群基因庫中A的基因頻率逐漸上升，新物種即將產生
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程(如下圖），相關敘述錯誤的是
A. 細胞分裂間期發生的過程有a、b、c
B. 需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c
C. a和b兩個過程發生的主要場所分別是細胞核和細胞質
D. b和c兩個過程可以在細胞中同時進行
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