下圖表示某池塘生態系統的部分碳、氮循環，請據圖回答下列問題：
（1）影響水生生物生存的關鍵因素是________，水生植物中能完成①②過程的是________。
（2）碳、氮共同參與在光合作用暗反應過程中起重要作用的________等物質的組成。③、④代表的物質分別為________和________。
（3）微生物C的代謝類型是________。如果水中的單細胞藻類種類很多，且數量很大，表明水體的污染物是________；如果開始時較短時間內水體中單一種類的纖毛蟲（如捕食細菌的草履蟲）數量極多，表明水體的污染物是________，原因是________。
科目：高中生物 來源：新人教版2011-2012學年高二上學期單元測試（4）生物試題 新人教版 題型：071
下圖是某池塘生態系充中部分生物之間的關系圖，請據圖回答問題：
（1）圖中的種間關系有_________。
（2）圖中沒有表示出的生態系統成分是_________。
（3）該生態系統中，能量流向貝類后，將發生一系列變化，如圖所示：
圖中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．_________；
B．_________；
C．_________；
D．_________。
（4）由圖可以總結出生態系統能量流動的特點是_________。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省新馬高級中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
圖（一）是某池塘生態系充中部分生物之間的關系圖，請據圖回答問題：
（1）圖（一）中的種間關系有__________________。
（2）圖（一）中沒有表示出的生態系統成分是_____________________________________。
（3）該生態系統中，能量流向貝類后，將發生一系列變化，如圖（二）所示：
圖（二）中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．_____________________；B．______________________；
C．______________________；D．______________________。
（4）由圖（二）可以總結出生態系統能量流動的特點是_______________________。
（5）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是_______________________。
（6）下圖中，在t1時期種群的年齡組成為__________型，在t2時期后，種群數量將__________。
（7）假設圖中是魚的種群，當達到__________時間開始捕撈，可持續獲得最高產量。
（8）在農牧業生產中，為保護優良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，常導致害蟲再度大爆發。其主要原因是：①_______________________________________________________；
②_____________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖（一）是某池塘生態系充中部分生物之間的關系圖，請據圖回答問題：
（1）圖（一）中的種間關系有__________________。
（2）圖（一）中沒有表示出的生態系統成分是_____________________________________。
（3）該生態系統中，能量流向貝類后，將發生一系列變化，如圖（二）所示：
圖（二）中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．_____________________；B．______________________；
C．______________________；D．______________________。
（4）由圖（二）可以總結出生態系統能量流動的特點是_______________________。
（5）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是_______________________。
（6）下圖中，在t1時期種群的年齡組成為__________型，在t2時期后，種群數量將__________。
（7）假設圖中是魚的種群，當達到__________時間開始捕撈，可持續獲得最高產量。
（8）在農牧業生產中，為保護優良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，常導致害蟲再度大爆發。其主要原因是：①_______________________________________________________；
②_____________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
Ⅰ.某同學為了研究環境中重金屬元素對生物的污染情況，分別測定了池塘和草原生態系統中某種重金屬元素在各種生物體內的質量分數，結果如下.請根據下表回答問題：
|
生物及環境因素 |
重金屬質量分數（10-6） |
生物及環境因素 |
重金屬質量分數（10-6） |
|
池塘水 |
0.02 |
土壤 |
0.01 |
|
浮游動物 |
2 |
禿鷹 |
12 |
|
浮游植物 |
0.5 |
貓頭鷹 |
5 |
|
大魚 |
10 |
鼠 |
0.2 |
|
小魚 |
5 |
草 |
0.02 |
⑴請分別寫出兩個生態系統中最長的一條食物鏈：
池塘生態系統：________________ _，
草原生態系統：__________ _______。
⑵重金屬元素在這兩條食物鏈的各種生物體內分布有什么規律：____________ _。
⑶在上述所給出的池塘生態系統中，屬于生產者的是___________________，在上述所給出的草原生態系統中，屬于消費者的是___________________。
⑷人如果誤服重金屬鹽會引起中毒，原因是 ，采取的相應措施是可服用大量的_______。
A. 水 B.牛乳 C.食鹽水 D.糖漿
Ⅱ.在光照條件下培養藻類；在培養液中加入足量的離子和足量的氮和磷，實驗過程中，光照適宜，每天測定四項數據；藻類數量的變化、水中有機物總量的變化、細菌的數量變化、溶氧量的變化。根據實測數據繪制出相關的四條曲線，如下圖表示。據此回答：
⑴從圖A曲線可以看出，藻類數量增長曲線呈“S”型增長，增長速度最快的是第____天，
從第6天起種群數量不再增加的原因是__________________________。
⑵從圖B可以看出水中有機物的含量不斷增加，這是由________________引起的。
⑶圖C反映的是細菌數量變化的情況，藻類的大量增加與細菌數量變化之間存在著什么聯
系?__________，理由是___________________________
⑷隨水中藻類的增加，光合作用制造出大量氧氣，理應會使水中溶氧量迅速增加，但為什么出現圖D的變化?_________________。
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