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生物新陳代謝旺盛、生長迅速時,生物體內的結合水與自由水的比值

A.不變 B.升高 C.下降 D.變化與此無關

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某常染色體隱性遺傳病在人群中的發病率為1%,色盲是伴X染色體的隱性遺傳病.現有一對表現正常的夫婦,妻子為兩病基因的攜帶者.他們所生男孩中,同時患上述兩種遺傳病的概率是(  )
A.$\frac{1}{44}$B.$\frac{1}{88}$C.$\frac{7}{2200}$D.$\frac{3}{800}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與真核細胞相比,原核細胞最主要的特點是

A.沒有DNA

B.沒有核糖體

C.沒有細胞壁、細胞膜、細胞質

D.沒有由核膜包圍的典型細胞核

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞學說及其建立過程的敘述,正確的是

A.建立者是沃森和克里克

B.標志著生物學的研究進入分子水平

C.論證了生物都是由細胞發育而來

D.科學發現需要理性思維和實驗的結合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于元素和化合物的敘述中正確的是

A.組成蛋白質和核酸的元素都相同

B.不同生物體內元素種類大體相同

C.不同生物中各種化合物含量基本相同

D.不同生物中各種元素含量基本相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【選修3——現代生物科技專題】

根據所學知識回答問題:

(1)植物組織培養技術的理論依據是 ;在該技術應用的過程中,關鍵步驟是利用含有一定營養和激素的培養基誘導植物細胞進行

(2)在動物細胞培養時,通常在合成培養基中加人適量血清,其原因是 。細胞培養應在含5%的C02的恒溫培養箱中進行,C02的作用是

(3)轉基因技術的核心步驟是 ,完成該步驟所需要的酶有

(4)培育試管嬰兒時,可通過給母體注射 增加排卵數量,從父親體內獲得的精子需要進行 處理,才能完成受精作用。

(5)“無廢棄物農業使一個系統產出的污染物,能夠成為本系統或另一個系統的生產原料,從而實現廢棄物的資源化。這體現了生態工程 原理。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現階段我國出現了大量“421型”家庭(4個老人+1對夫婦+1個孩子),近期政府出臺了“二孩政策”。下列敘述正確的是

A.隨著“421型”家庭增多,人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小

B.動物種群密度減少的方法同樣適用于人口數量的減少

C.人口性別比率的失衡一定會降低出生率

D.“二孩政策”的出臺旨在提高出生率和降低死亡率,從而提高自然增長率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.褪色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動物適應性產熱的主要部位.研究人員以常爪沙鼠為實驗材料,研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關激素的變化,結果如表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素).回答下列問題:
組織環境溫度實驗結果
BAT含量
(g/100g體重)
下丘腦中TRH含量(pg/mg)血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL)
240.3386.730.55
40.2763.940.76
(1)脂肪是常爪沙鼠細胞內良好的儲能物質,1g脂肪氧化分解釋放的能量比1g糖原釋放的能量要多,這些能量的一部分轉移到ATP中,供生命活動直接利用,其余能量以熱能形式散失,利于維持體溫.
(2)常爪沙鼠的溫度感受器受到寒冷刺激產生興奮時,該部位細胞膜外側的電位變化是由正變負,當相應的神經沖動傳到下丘腦后,通過神經一體液發送信息,從而使皮膚毛細血管收縮、肌肉和肝臟等產熱增多.
(3)實驗表明,常爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫,該過程中,能直接提高褐色脂肪細胞代謝速率增加產熱的激素是甲狀腺激素.根據實驗結果推測,②組常爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組高.實驗結果顯示,②組常爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低,分析可能的原因是寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液中的速度加快.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.科學家用植物細胞雜交方法,將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如圖1所示,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細胞、組織或植株.育種工作者還利用番茄進行了如下三組實驗如圖2.據圖回答下列問題:

(1)若番茄與馬鈴薯均為二倍體(2N),通過圖1“番茄-馬鈴薯”幼苗培植過程中,雜種細胞內最多含有8個染色體組.該雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于單倍體植株.
(2)若雜種植株在有絲分裂在過程中,僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失,采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進行PCR擴增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定.圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1~4進行PCR擴增的結果.據圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的有(多選)1、2、4.

(3)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗,則Ⅱ過程中,培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為單倍體育種.圖2三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是植物體B.
(4)如果“番茄-馬鈴薯”幼苗栽植過程中根部被水淹了,水浸期間對“白菜-甘藍”植株的根細胞進行測定,測得根細胞吸收O2與釋放CO2之比為1:2,則其有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:3.

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