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【題目】血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素作用機理。請分析回答下列問題:

1)胰島素的化學本質是_______,與胰島素合成分泌相關的細胞器有_____________

2)當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,最終由傳出神經末梢釋放__________,與胰島B細胞膜上相應的受體結合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細胞分泌胰島素還會受到_________________的影響。

3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2),這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細胞細胞膜表面的受體結合,而導致血糖調節異常。從免疫學角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病在免疫學上都屬于__________病。若患者體內只存在異常抗體2,則患者體內的胰島素濃度將________(填“大于”“等于”或“小于”)正常人體內的胰島素濃度。

【答案】蛋白質 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體 神經遞質 血糖濃度 胰高血糖素濃度 自身免疫 大于

【解析】

據圖分析,當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,通過下丘腦血糖調節中樞調節,由傳出神經末梢釋放神經遞質,與胰島B細胞膜上相應的受體結合,引起胰島素分泌增多,另外葡萄糖可直接與胰島B細胞膜上相應的受體結合。胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成,促進葡萄糖進入細胞,另一方面促進細胞內蛋白質、脂肪、糖原的合成。圖中抗體1與胰島B細胞膜上相應的受體結合,可使得胰島B細胞對血糖濃度上升不敏感,從而使得胰島素的合成和分泌減少,血糖濃度升高;抗體2與胰島素競爭靶細胞膜上的受體,使得胰島素無法發揮調節作用,血糖不能被組織細胞利用;從免疫學的角度分析,這兩種抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫病,但抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。

1)胰島素的化學本質是蛋白質,胰島素屬于分泌蛋白,與胰島素合成分泌相關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。

2)據圖可知,當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,最終由傳出神經末梢釋放神經遞質,與胰島B細胞膜上相應的受體結合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細胞上有葡萄糖受體、神經遞質受體、胰高血糖素受體,故胰島B細胞分泌胰島素還會受到胰高血糖素濃度、血糖濃度的影響。

3)由圖中信息可以看出,抗體1可以與葡萄糖爭奪胰島B細胞膜上的葡萄糖受體,從而使得胰島B細胞對葡萄糖濃度的敏感性降低,進而使胰島B細胞分泌胰島素減少引發糖尿病,這種糖尿病可以通過注射胰島素來治療;而抗體2可以與胰島素爭奪組織細胞膜上的胰島素受體,使部分胰島素不能正常與胰島素受體結合而發揮作用,這種糖尿病的病人體內胰島素仍能正常分泌,因此不能通過注射胰島素來治療,這兩種病都是抗體把自身的細胞當成免疫的對象,故都屬于自身免疫病。若患者體內只存在異常抗體2,由于抗體2會與胰島素競爭靶細胞膜上的受體,使部分胰島素不能正常與胰島素受體結合而發揮作用,患者體內的胰島素濃度將大于正常人體內的胰島素濃度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是

A.甲圖中生物自交, 其產生后代有9種基因型,其中aaDd的概率為1/6

B.乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞中染色體數為8

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,正常情況下其配子基因型有AXB aXBAYaY四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類某染色體DNA片段,其中abc為基因,Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的片段。以下說法正確的是(

A.基因a和基因b轉錄的模板鏈所在的DNA鏈可能不同

B.Ⅰ中發生堿基對的替換,屬于基因突變

C.人類基因組計劃需要測定DNA上全部基因的堿基序列

D.減數分裂四分體時期交叉互換,可發生在基因a和基因b之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某些生物學概念間的關系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含。下列各項符合圖示關系的是(

A.Ⅰ體液 Ⅱ細胞外液 Ⅲ細胞內液 Ⅳ組織液

B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸間隙

C.Ⅰ免疫細胞 Ⅱ淋巴細胞 Ⅲ吞噬細胞 T細胞

D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內環境的局部示意圖,請分析回答下列問題:

1)內環境主要由圖中___________(填序號)組成。毛細血管壁細胞生活的具體內環境是________(填序號)。

2)一般情況下,④與⑥成分上的主要區別是___________

3)若花粉等過敏原引起過敏反應,會使圖中_______(填序號)的通透性增大,________(填序號)增多導致水腫。

4)若圖中⑦表示肝臟細胞,比較A端與BO2濃度的大小,A_________(填“>”“<”或“=”)B端。

5)組織細胞產生的代謝廢物CO2,從內環境排出體外要經過___________系統、_______系統。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是馬鈴薯細胞內生命活動示意圖,其中①~⑤表示生理過程,AD表示生命活動產生的物質。乙圖是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結果。請據圖回答下列問題。

1)甲圖中在生物膜上發生的生理過程有______ (用圖中數字表示),A表示______,④表示的生理過程是______ D表示______

2)缺氧時馬鈴薯塊莖細胞與玉米根細胞產物不相同,直接原因是________________

3)假設每天光照12小時,從乙圖中可以看出,30℃下植株一晝夜有機物的生產量為______(CO2的量表示),最有利于植株生長的溫度是________________

4)在研究溫度對光合作用與呼吸作用影響的實驗中,應控制的無關變量有__________(至少列舉兩項)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物精原細胞(染色體數目為2n,核DNA數目為2a)分裂的示意圖,圖中標明了部分染色體上的基因,①③細胞處于染色體著絲點向兩極移動的時期。下列敘述正確的是

A. ①中有同源染色體,染色體數目為2n,核DNA數目為4a

B. ③中無同源染色體,染色體數目為2n,核DNA數目為2a

C. 正常情況下,基因A與a、B與b分離發生在細胞①和②中

D. 正常情況下,與圖中精細胞同時產生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某植物葉肉細胞中發生的某些生理過程,其中IIIIII表示物質,①一⑥表示氣體的轉移途徑,圖2表示該植物在不同光照強度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化。請據圖回答:

1)圖1O2的產生來自___,與O2產生有關的色素分布在___上,能同時吸收紅光和藍紫光的色素是___

2)圖1中,葡萄糖的生成和利用場所分別是______·

3)如用14CO2示蹤,在圖1中碳在光合作用過程中轉化成有機物中碳的轉移途徑是___(可用“→”與文字表示)。

4)若圖1中產生的葡萄糖用于呼吸作用,則圖中有氧呼吸相關酶的分布場所是_______,其生理活動的總反應式為___

5)如果該植物處于圖2C點狀態時,圖1中氣體轉移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2A點狀態時,圖1中氣體轉移途徑有___(用數字表示)。

6)圖2中,當光照強度為C時,植物光合作用制造葡萄糖的速度約是____mgh-1cm-2(小數點后面保留一位小數)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白僵菌可感染農業害蟲,因而可用來防治農業害蟲。由于白僵菌對草丁膦(一種除草劑)敏感,且殺死害蟲的能力較弱,科研人員將Bar基因(抗除草劑基因)和毒蛋白基因導入白僵菌進行基因工程改造,流程如圖所示:

1)從蘇云金芽孢桿菌中獲取的毒蛋白基因,通過_________技術可在體外大量擴增。該擴增過程所需添加的酶是________

2)圖中形成重組質粒1時需要的限制酶是________;形成重組質粒2除了需要限制酶Xba外,還需要_______酶。

3)將重組質粒2導入經_______處理成為感受態的白僵菌,一段時間后用含有______的培養基進行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

4)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,再________________,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

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