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12.如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:
(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現紅色.
(3)圖中P的結構通式為

分析 圖示可知Ⅰ是能源物質,主要是多糖,所以X是葡萄糖;Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息,Ⅱ分布在細胞核,所以Ⅱ是DNA,Ⅲ分布在細胞質,所以Ⅲ是RNA;Ⅳ承擔生命活動,所以Ⅳ是蛋白質;而A代表N、P兩種元素,B只是N元素.

解答 解:(1)圖示可知Ⅰ是能源物質,主要是多糖,所以X組成多糖的單體是葡萄糖,組成的基本元素是C、H、O,小麥種子中的多糖是淀粉.
(2)Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息,Ⅱ分布在細胞核,所以Ⅱ是DNA,Ⅲ分布在細胞質,所以Ⅲ是RNA,Z是組成RNA的單體核糖核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合液染色是可使RNA呈現紅色.
(3)Ⅳ能承擔生命活動,所以它是蛋白質,P是組成蛋白質的單體氨基酸,結構通式是
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉   
(2)核糖核苷酸 紅     
(3)

點評 綜合考查組成生物的大分子的功能以及特性,本題關鍵是生物大分子在生物體內承擔的功能.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•丹東校級期末)細胞核與細胞質之間大分子物質交換的通道是( )

A.核膜 B.核仁 C.內質網 D.核孔

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:綜合題

請填寫下列關于基因工程的問題

(1)應用基因工程的原理是______________;

(2)基因工程的“剪刀”是______________,可以剪切目的基因和運載體,使其形成相同的______________。

(3)基因工程的“針線”是______________。

(4)常見的運載體有______________、______________(寫出任意兩種)。

(5)基因工程的操作步驟是_____________,______________,______________,_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.玫瑰被譽為“花中皇后”,是最著名的花卉之一;玫瑰精油也是世界上最貴的植物精油,具有“軟黃金”之稱.下面是與玫瑰相關的實驗,請分析回答問題:
(1)玫瑰精油易揮發、化學性質穩定、難溶于水,適合用蒸餾法法提取.收集的乳濁液中含有的成分是玫瑰油和水的混合物,在進行乳濁液的分離時,需向乳濁液中加入適量的氯化鈉,目的是為了增加鹽的濃度,有利于水和油分層.
(2)研究人員欲利用植物組織培養技術先培育玫瑰再提取玫瑰精油.植物組織培養所依據的原理是植物細胞的全能性.無菌條件對植物組織培養的成功至關重要,外植體的要充分消毒,培養基的滅菌要徹底.培養基的滅菌應采用高壓蒸汽滅菌法.
(3)玫瑰精油和胡蘿卜素的提取過程中都要用到冷凝回流裝置.胡蘿卜素的提取過程中冷凝回流裝置的作用是防止溶劑揮發.提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法.

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于DNA復制的敘述,錯誤的是

A.DNA復制發生在細胞分裂的間期

B.邊解旋邊復制

C.復制需要氨基酸和酶

D.復制遵循堿基互補配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如甲圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質.乙圖是病原體對B或T細胞缺陷小鼠、吞噬細胞缺陷小鼠和正常小鼠三種免疫狀態小鼠的感染過程圖.請據圖回答問題.

(1)甲圖中b、c分別表示T細胞和B細胞,X和Y分別表示抗原和抗體.
(2)如果某小鼠胸腺先天性發育不良,則對特異性免疫的影響是細胞免疫全部喪失、體液免疫大部分喪失,對應乙圖中的曲線是②,吞噬細胞缺陷小鼠、正常小鼠對應乙圖中的曲線分別為①③.
(3)產生抗體的細胞是圖甲中的d(用字母表示),它可以由c或e細胞(用字母表示)分化而來.
(4)為了提高移植器官的成活率,醫學上經常使用免疫抑制劑,防止或減少免疫排斥反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖是植物細胞雜交過程示意圖,請據圖回答:

(1)植物體細胞雜交的第①步是去除細胞壁,分離出有活力的原生質體.目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶等去除植物的細胞壁獲得原生質體后,需要對其活力進行檢查,下列哪種實驗最適合?B.
A.觀察原生質體的結構是否完整     B.觀察細胞質流動
C.觀察細胞的有絲分裂           D.觀察葉綠體數目的多少
(2)②過程的發生,必須進行人工誘導.人工誘導原生質體融合的物理方法是:離心、振動、電激或電場誘導融合法,利用等促使原生質體融合;化學方法是:聚乙二醇用等試劑作為誘導劑誘導融合.
(3)③表示融合后的原生質體再產生新的細胞壁,新細胞壁的產生與細胞內高爾基體(細胞器)有密切關系.
(4)在④⑤過程中,體現了植物細胞具有,細胞分裂的主要方式是植物細胞的全能性有絲分裂.
(5)植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值,其突出的優點是可以克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.番茄果實的紅色與黃色有一對等位基因控制.現將紅果番茄與黃果番茄雜交,F1全為紅果;F1自交后得F2共320株,其中紅果番茄241株.若用字母D表示顯性基因,字母d表示隱形基因,請分析回答:
(1)在番茄的紅果和黃果中,紅果為顯性性狀.
(2)親本中紅果番茄的基因型為DD,F1(紅果番茄)的基因型為Dd.
(3)F2的紅果番茄中純合子所占的比例是$\frac{1}{3}$.
(4)現有一株紅果番茄,為了確定其基因型,可以將其與黃果(填“紅果”或“黃果”)番茄進行測交.
(5)上述遺傳現象遵循基因的分離定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示一種轉基因鼠的培育過程,有關敘述不正確的是(  )
A.該過程中目的基因的受體細胞是胚胎干細胞
B.轉基因細胞導入的部位應該是內細胞團
C.該項技術不會引起倫理、道德、安全性等方面的問題
D.轉基因鼠通過自由交配后可以獲得純種轉基因鼠

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