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【題目】

1)圖1中,如果Aa均為蔗糖溶液,且開始時MaMA,滲透平衡時MA Ma(填大于、等于、小于),圖1中的半透膜模擬的是圖2細胞中的 ,由 (填數字)組成,兩者在物質透過功能上的差異是

2)圖2中,如果Bb分別表示蔗糖溶液和細胞液,且起始濃度分別為MBMb,則達到平衡時MB Mb(填大于等于小于).

3)若圖2為實驗中加清水后觀察到的,此時細胞處于 過程中,細胞的吸水能力逐漸

4)在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短.則放大倍數最大的鏡頭組合是

【答案】1)小于 原生質層 ①②③ 原生質層能主動轉運有關物質,有選擇性而半透膜不能 (2)等于

3)質壁分離復原 減弱

4)甲丁

【解析】試題分析:(1)由于開始時MaMA,達到平衡后,由于水柱的壓力,使水分子從漏斗進入水槽,所以,MA依然小于Ma,這樣才能使進出半透膜的水分子數達到動態平衡。圖1中的半透膜相當于圖2中的原生質層,由細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質組成。半透膜和原生質層在物質透過功能上的差異是原生質層能主動轉運有關物質,有選擇性而半透膜不能。

2)由于開始時蔗糖濃度大于細胞液濃度,細胞失水,細胞液濃度逐漸增大,當蔗糖濃度等于細胞液濃度時,水分進出細胞達到動態平衡。

3)圖2細胞加清水后,細胞處于質壁分離復原的過程中,隨著水分的進入,細胞液的濃度逐漸降低,細胞的吸水能力逐漸減弱,該過程體現了細胞膜的選擇透過性。

4)目鏡無螺紋,鏡頭越長,放大倍數越小;物鏡剛到相反;所以放大倍數最大的鏡頭組合是甲和丁。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①—④表示人體生命活動調節過程中細胞間信息傳遞的四種主要方式。請據圖回答:

1水平衡調節的感受器位于___________,若其靶細胞位于腎小管或集合管,則信息分子的傳遞方式是_________填序號,其作用是_____________________________________________________

2當人處于寒冷環境時,體溫調節的信息傳遞方式有___________________填序號,若靶細胞位于肌肉或肝臟,此過程中起主要作用的兩種激素是____________________________。

3人進餐半小時后,________________分泌的胰島素通過方式作用于靶細胞,促進組織細胞____________,使血糖濃度降低。

4若方式中靶細胞為被病毒感染的宿主細胞,則免疫細胞是______________,其產生途徑有_______________________________________

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【題目】對于孟德爾所做的一對相對性狀的遺傳實驗來說,不具備的條件是(
A.選用的一對相對性狀要有明顯的差異
B.實驗選用的兩個親本一定是純種
C.要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本
D.要讓兩個親本之間進行雜交

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【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A棉花纖維的粗與長 B豌豆的紫花和紅花

C狗的白毛和鼠的褐毛 D玉米的圓粒和黃粒

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【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:用某種熒光材料標記該動物細胞,細胞表面出現熒光斑點。用激光束照射該細胞表面的某一區域,該區域熒光淬滅(消失)。停止激光束照射一段時間后,該區域的熒光逐漸恢復,即有出現了斑點。上述實驗不能說明的是(

A.細胞膜具有流動性

B.熒光染料能與細胞膜組成成分結合

C.根據熒光恢復的速率可推算出物質跨膜運輸的速率

D.根據熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質或脂質的流動速率

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【題目】下圖表示人體下丘腦參與調節的部分示意圖,研究發現垂體分為腺垂體和神經垂體兩部分,神經垂體沒有激素合成能力,它釋放的激素是由下丘腦神經細胞產生的,圖中甲、乙、丙表示結構,a~d表示物質,其中物質c與機體的新陳代謝和神經系統的興奮性有關。請回答下列問題:

1圖中甲、乙中屬于腺垂體的是__________;物質b是_____________。

2已知激素的作用具有逐級放大的特點,可推測出血液中a、b、c含量的關系為__________________。

3當人體飲水過少或吃的過咸時,血漿滲透壓將升高,在這神經調節過程中,感受器、神經中樞和效應器均位于________________。

4圖示中下丘腦與丙之間進行信息傳遞的信號分子是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖,據圖回答:

(1)步驟是去掉 ,該步驟最常用的方法是 來處理。

(2)步驟一般常用的化學試劑是 ,目的是

(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是 ,(2

其中步驟相當于 ,步驟相當于_________________

(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。從理論上講,該雜種植株是可育的,

這項研究對于培養作物新品種方面的重大意義在于 (2分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑。請據圖回答下列問題:

1患白化病的原因是人體內缺乏酶________填數字。尿黑酸在人體內積累會使人的尿液中含有尿黑酸,人患尿黑酸癥的原因是人體內缺乏酶___________填數字

2通過白化病患者的例子可以看出,基因對性狀的控制途徑是___________

3苯丙酮尿癥的致病基因位于_______染色體上。已知人群中有正常人和男女患者,請通過調查驗證你的結論。

在人群中隨機調查_________,若___________,可以驗證該結論。

可選擇調查多對__________夫婦,若________,可以驗證該結論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程中,需使用特定的限制性核酸內切酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選。已知限制性核酸內切酶I的識別序列和切點是一G↓GATCC一,限制性核酸內切酶的識別序列和切點是一↓GATC一,根據圖示判斷下列敘述正確的是( )

A.用限制性核酸內切酶切割獲得目的基因時,有2個磷酸二酯鍵被水解

B.質粒用限制性核酸內切酶I切割,形成2個黏性末端

C.目的基因用限制性核酸內切酶切割,有8個氫鍵被破壞

D.酶I和酶切割后獲得的黏性末端相同,只能用T4DNA連接酶來連接

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