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【題目】鬼箭錦雞兒(灌木)和紫羊茅(草本)是高寒草甸系統的常見植物?蒲腥藛T分別模擬了溫室效應加劇對兩種植物各自生長的影響。研究結果見下圖。

據圖回答:

1CO2濃度和溫度都會影響光合作用。植物通過光合作用將大氣中的CO2轉變為有機物,同時將光能轉變為有機物中的化學能,體現了植物在生態系統________________中的重要作用。

2)本研究中,僅CO2濃度升高對兩種植物的影響分別為________________________,僅溫度升高對兩種植物的影響分別為________________________。

3)兩個實驗的C2T2組研究結果表明溫室效應加劇對兩種植物各自生長的影響不同。科研人員據此推測,在群落水平,溫室效應加劇可能會導致生活在同一高寒草甸中的這兩種植物比例發生改變。為驗證該推測是否成立,應做進一步實驗。請給出簡單的實驗設計思路:_______________________________________。若推測成立,說明溫室效應加劇可能影響群落________的速度與方向。

【答案】物質循環 能量流動 促進兩種植物生長 抑制鬼箭錦雞兒生,促進紫羊茅生長 將紫羊茅與鬼箭錦雞兒種在一起,比較溫室效應加劇前后相對生物量的變化 演替

【解析】

據圖分析,在鬼箭錦雞兒實驗和紫羊茅實驗中,無論是在常溫還是高溫條件下,高CO2濃度組比常態CO2濃度組的相對生物量都高;在鬼箭錦雞兒實驗中,無論是常態CO2濃度還是高CO2濃度條件下,常溫組的相對生物量都高于高溫組,而在紫羊茅實驗中,無論是常態CO2濃度還是高CO2濃度條件下,高溫組的相對生物量都高于常溫組,據此分析。

1)生態系統的三大功能分別是能量流動、物質循環、信息傳遞,植物通過光合作用將大氣中CO2轉變為有機物,同時將光能轉變為有機物中的化學能,體現了植物在生態系統的物質循環和能量流動中起重要作用。

2)據圖可知,相同條件下,提高CO2濃度,都可以提高鬼箭錦雞兒和紫羊茅的相對生物量,故僅CO2濃度的升高,都可以促進兩種植物的生長。若僅提高溫度,在鬼箭錦雞兒實驗中,相同條件下常溫組的相對生物量都高于高溫組,而紫羊茅實驗中,相同條件下高溫組的相對生物量高于常溫組,因此,僅提高溫度,會抑制鬼箭錦雞兒的生長,而促進紫羊茅的生長。

3)根據題意,在群落水平上,溫室效應加劇可能導致生活在同一高寒草甸中的鬼箭錦雞兒和紫羊茅的比例發生變化,即導致群落發生了演替。若要驗證該推測,則可將鬼箭錦雞兒和紫羊茅種植在一起,比較溫室效應加劇前后該區域兩種植物的相對生物量的變化。若推測成立,說明溫室效應加劇可能會對群落演替的速度和方向產生影響。

練習冊系列答案
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【題目】如圖示生長素濃度對植物生長的影響,有關說法不正確的是( )

A. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長

B. 產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度可能大于h

C. 若幼苗表現出向光性,且向光側的濃度為f,則背光側的濃度大于f小于2f

D. 若水平放置幼苗表現出根向地性,近地側濃度為g,則遠地側濃度可能為2f

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【題目】由苯乙烯經下列反應可制得F、K兩種高分子化合物,它們都是常用的塑料。

(1)J中所含官能團的名稱為__________K中所含官能團的結構簡式為________。

(2)聚合物F的結構簡式是______________I的分子式是________。

(3)E轉化為G的化學方程式是__________________________;反應類型屬于________

(4)在一定條件下,兩分子J能脫去兩分子水形成一種六元環狀化合物,寫出該化合物的結構簡式_________________

(5)寫出J的一種符合下列條件的同分異構體X的結構簡式____________

1 mol X可以與3 mol NaOH反應;

X分子中核磁共振氫譜有4種峰。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運過程示意圖。請回答下列問題:


1)圖中有膜的細胞器有________(填圖中序號)。這些細胞器膜和細胞膜、核膜共同組 成了該細胞的____系統。組成生物膜的基本骨架是_______________。

2)圖中④和⑤表示的細胞器分別是____,二者的共同點是_____________。(寫出兩點)

3)圖中 mRNA 合成需要的原料是_____________。

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【題目】下圖表示通過基因工程培育抗蟲棉時,從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細胞中與棉花的DNA分子結合起來而發揮作用的過程示意圖。以下說法正確的是(  )

A. 該技術的核心內容是構建基因表達載體

B. 目的基因在抗蟲棉中的遺傳要遵循基因的分離定律

C. 圖中Ⅰ常直接從大腸桿菌中獲取

D. 剔除培育成功的抗蟲棉體內的四環素抗性基因會影響抗蟲基因的表達

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【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 如果甲中的mU,則甲一定是丙的基本單位

B. 如果甲中的mG,則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖,則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖,則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于細胞核和細胞質中

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【題目】暹羅貓某種酶能在毛皮中產生深色色素,但編碼酶的基因中發生溫度敏感型突變,使得突變后的蛋白質在一種溫度下功能良好,但在其他不同(通常更高)溫度下不起作用。導致了暹羅貓獨特的手腳尾等顏色深,其他大部分部位顏色淺的特點。根據這些信息和你學到的基因和性狀關系的內容,解釋暹羅貓的毛皮色素沉積模式不正確的是(

A.尾等部位表現為深色是因為該酶在較低體溫處功能良好

B.基因能通過其表達產物-----蛋白質來控制性狀

C.生物的性狀不完全由基因決定

D.不同顏色表明,基因在不同部位的表達水平不同

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【題目】甲、乙兩個實驗小組分別進行了“酵母細胞固定化技術”的實驗,結果如下圖所示。出現乙組實驗結果的原因可能為(

A.CaCl2溶液濃度過高B.海藻酸鈉溶液濃度過高

C.注射器滴加速度過慢D.滴加時注射器出口浸入到CaCl2溶液中

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【題目】科研人員在一晴朗的白天,檢測了自然環境中某種綠色開花植物不同光照強度下光合速率的變化,結果如下圖。請據圖回答下列問題:

1AB段限制光合速率的環境因素主要是___________________________。

2C點時葉綠體內五碳化合物的合成速率應______(填“大于”、“小于”或“等于”)E點。

3)在光照強度為800μE·m-2·s-1時,上午測得光合速率數值高于下午測得的數值,據此可推斷葉片中光合產物的積累對光合速率有_____(填“促進”或“抑制”)作用。為驗證這一推斷,科研人員以該植物長出幼果的枝條為實驗材料,進行了如下實驗:(已知葉片光合產物會被運到果實等器官并被利用)

①將長勢相似,幼果數量相同的兩年生樹枝均分成甲、乙兩組;

②甲組用一定濃度的______(填“赤霉素”、“細胞分裂素”或“2,4-D)進行疏果處理,乙組不做處理;

③一段時間后,在相同環境條件下,對兩組枝條上相同位置葉片的光合速率進行測定和比較,預期結果:________________________________________________________。

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