植物細胞質壁分離的實驗不能解釋下列哪一種現象（ ）
| A．判斷細胞死活 | B．原生質層相當于一種半透膜 |
| C．測定細胞液濃度 | D．滲透吸水是植物吸水的主要方式 |
科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省成都市第20中高一上學期半期考試生物（理）試卷 題型：綜合題
下圖A為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗看到的紫色洋蔥表皮細胞。請回答：
(1)(多選題)顯微鏡下某細胞處于B狀態，則水分進出細胞的情況可能是（ ）
A．滲透吸水 B．滲透失水 C．滲透平衡
（2）一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統，因為圖B中的
相當于圖A中的2（半透膜），包含了
三部分。 相當于圖A中的a溶液，若圖B細胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，4處的物質為 ，這種物質能到達4處是因為 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液，發生質壁分離后，不作任何處理質壁分離自動復原了。這是因為K+和NO3-進入了細胞，導致 濃度變大，細胞又滲透吸水。
（4）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調整圖A中的某一溶液濃度，調整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為: ，并根據所學知識，在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢（二個滲透裝置的起始液面高度定為0）。
用“ ”實線表示裝置1的液面高度變化，用“ ”實線表示裝置2的液面高度變化
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年遼寧省東北育才學校高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下
圖甲為兩個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖乙“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答。（11分，每空1分）
[（1）一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統，因為圖乙中的 相當于圖甲中的2（半透膜）； 相當于圖甲中的a溶液，4處的物質為 ，這種物質能達到4處是因為 。
（2）甲圖裝置1和裝置2中的液面會 （上升、下降或不變），當這種變化停止時，2（半透膜）兩側濃度大小是a c（大于，等于或小于）。
（3）葡萄糖是細胞需要的能源物質，在順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以通過 （方式）進入細胞，當細胞外葡萄糖濃度低于細胞內時，細胞 （能或不能）吸收葡萄糖。
（4）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調整圖甲中的某一溶液濃度，調整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為 ，并根據所學知識，在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、、裝置2的液面高度變化趨勢（兩個滲透裝置的起始液面高度定為0）。
用實線表示裝置1的液面高度變化；
用虛線表示裝置2的液面高度變化；
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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省東北育才學校高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下
圖甲為兩個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖乙“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答。（11分，每空1分）
[（1）一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統，因為圖乙中的 相當于圖甲中的2（半透膜）；
相當于圖甲中的a溶液，4處的物質為
，這種物質能達到4處是因為
。
（2）甲圖裝置1和裝置2中的液面會 （上升、下降或不變），當這種變化停止時，2（半透膜）兩側濃度大小是a c（大于，等于或小于）。
（3）葡萄糖是細胞需要的能源物質，在順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以通過 （方式）進入細胞，當細胞外葡萄糖濃度低于細胞內時，細胞 （能或不能）吸收葡萄糖。
（4）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調整圖甲中的某一溶液濃度，調整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為 ，并根據所學知識，在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、、裝置2的液面高度變化趨勢（兩個滲透裝置的起始液面高度定為0）。
用實線表示裝置1的液面高度變化；
用虛線表示裝置2的液面高度變化；
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科目：高中生物 來源：2014屆四川省成都市高一上學期半期考試生物（理）試卷 題型：綜合題
下圖A為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗看到的紫色洋蔥表皮細胞。請回答：
(1)(多選題)顯微鏡下某細胞處于B狀態，則水分進出細胞的情況可能是（ ）
A．滲透吸水 B．滲透失水 C．滲透平衡
（2）一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統，因為圖B中的
相當于圖A中的2（半透膜），包含了
三部分。 相當于圖A中的a溶液，若圖B細胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，4處的物質為 ，這種物質能到達4處是因為 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液，發生質壁分離后，不作任何處理質壁分離自動復原了。這是因為K+和NO3-進入了細胞，導致 濃度變大，細胞又滲透吸水。
（4）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調整圖A中的某一溶液濃度，調整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為: ，并根據所學知識，在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢（二個滲透裝置的起始液面高度定為0）。
用“ ”實線表示裝置1的液面高度變化，用“ ”實線表示裝置2的液面高度變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08銀川一中一模）（14分）下圖A為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答：
（1）一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統，因為圖B中的____________結構相當于圖A中的2（半透膜），細胞中的___________相當于圖A中的a溶液，4處的物質為_____________，這種物質能到達4處是因為_________________。從細胞結構的角度來分析，圖B中的細胞發生質壁分離的原因是 ______ 。
（2）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調整圖A中的某一溶液濃度，調整后， a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：___________，并根據所學知識，在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢（二個滲透裝置的起始液面高度定為0。用“―”實線表示裝置1的液面高度變化用“…”虛線表示裝置2的液面高度變化）。
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