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下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是(  )
A、糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì)
B、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂
C、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
D、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
考點:核酸的種類及主要存在的部位,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:本題是組成細(xì)胞的元素和化合物的作用,根據(jù)選項梳理細(xì)胞化合物的元素組成、細(xì)胞化合物的作用,分析選項進(jìn)行解答.
解答: 解:A、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別作用,抗體能識別抗原并與抗原結(jié)合消滅抗原,受體能識別相應(yīng)的信息分子,限制酶能識別特定的位點并在特定的位點發(fā)揮作用,因此糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì),A正確;
B、所以細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),因此所以細(xì)胞都含有磷脂,B正確;
C、線粒體、葉綠體、染色體都含有DNA,核糖體中不含DNA,C錯誤;
D、ATP的元素組成是C、H、O、N、P,染色質(zhì)是由蛋白質(zhì)和DNA組成,核酸和核苷酸的元素組成是C、H、O、N、P,因此,C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素,D正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是ATP、染色質(zhì)、核苷酸的元素組成上的共性,DNA在細(xì)胞中的分布,磷脂在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的作用,糖蛋白、抗體、受體、限制酶等物質(zhì)的作用特點,A選項的分析是難點,要與細(xì)胞膜的功能、抗體在體液免疫中的作用、受體的本質(zhì)和作用、基因工程中限制酶的作用分析結(jié)合起來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體可以完成如圖反應(yīng),下列有關(guān)表述不正確的是(  )
A、在適宜條件下,該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B、若圖示代表二肽水解,其結(jié)果能增加氨基和羧基的數(shù)目
C、若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過程
D、若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(  )
A、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)大量增殖
B、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴增
C、動物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體
D、小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是(  )
A、②是細(xì)胞中所有遺傳物質(zhì)的載體
B、③是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C、口腔上皮細(xì)胞①中單位面積④的數(shù)目比胰島細(xì)胞的要少
D、④是大分子物質(zhì)如DNA和mRNA出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果將含有一對同源染色體的精原細(xì)胞的兩個DNA分子都用15N標(biāo)記,并只供給精原細(xì)胞14N的原料,則該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中(不考慮交叉互換現(xiàn)象),含有15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占比例依次為(  )
A、100%
B、50%、50%
C、50%、100%
D、10O%、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺癌是全世界發(fā)病率最高的癌癥,目前全球每年新增肺癌患者人數(shù)已達(dá)120萬.下列對癌癥的敘述不正確的是(  )
A、體細(xì)胞癌變的過程中發(fā)生了基因突變,導(dǎo)致癌細(xì)胞無限增殖
B、細(xì)胞膜上糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
C、環(huán)境污染和香煙煙霧都是誘發(fā)肺癌的重要因素
D、煙焦油屬于化學(xué)致癌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是(  )
A、②④⑤共同構(gòu)成突觸
B、①的形成需要高爾基體的參與
C、③作用于④,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是(  )  
氧濃度(%) a b c d
產(chǎn)生CO2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol
產(chǎn)生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol
A、a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
B、b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率(以葡萄糖的消耗速率衡量)
C、c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D、d濃度時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A、線粒體內(nèi)膜比外膜面積大,所以內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的場所
C、細(xì)胞核內(nèi)的DNA可以傳遞和并在細(xì)胞質(zhì)中表達(dá)遺傳信息,這也體現(xiàn)出了DNA的兩大基本功能
D、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案
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