国产区在线,欧美精品黄,亚洲伊人久久综合

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

（2014秋•廣州校級期末）不屬于細胞學說的主要內容是（）

A．一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞及其代謝產物所構成

B．細胞是一個相對獨立的單位，是具有生命體的有機體

C．細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

D．新細胞可以從老細胞中產生

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）如圖是細胞分裂某時期示意圖，下面的敘述中不正確的是（）

A．后期時移向同一極的染色體均為非同源染色體

B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連

C．細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦，⑤和⑥

D．因為細胞中有中心體⑨，無細胞壁，所以可以斷定該細胞為動物細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）人類的手指性狀中，食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因）．這對等位基因的表達受性激素影響，TS在男性為顯性，TS在女性為隱性．若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一孩子是長食指的概率和性別分別為（）

A．男 B．女 C．女 D．男

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•海南校級期末）完善如圖有關細胞呼吸作用的示意圖，并解答下列問題：

（1）圖中D發生的場所是，人體細胞進行無氧呼吸的場所是．

（2）從圖中選擇有關的字母填在題的橫線內：

①有氧呼吸的途徑是．（請按順序排列）

②其中產能最多的是階段．

③水參與階段的反應．

（3）圖中方格內的物質其分子式是．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•錦州期末）一個成熟的植物細胞，它的原生質層主要包括（）

A．細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質

B．細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質

C．細胞膜和液泡膜之間的細胞質

D．細胞壁、細胞膜和它們之間的細胞質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列關于微生物培養的問題．
高溫淀粉酶在大規模工業生產中有很大的實用性．研究者從熱泉中篩選了高效產生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如圖所示．

（1）①過程稱為稀釋，②過程是為了篩選獲得單個菌落．在Ⅰ號培養基上挑出能產生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養基上會出現以該菌的菌落為中心的透明圈．
（2）按功能分，Ⅰ號培養基稱為選擇培養基；該培養基中必須添加的成分有ACD（多選）等．
A．瓊脂 B．葡萄糖 C．硝酸銨 D．淀粉
（3）一般對配制的培養基采用高壓滅菌，其中“高壓”是為了殺死培養基中的細菌芽孢．
（4）研究者在分離得到了高效產生高溫淀粉酶的嗜熱菌后，將其和一種土壤中分離得到的淀粉降解細菌進行了對抗生素敏感性的比較培養，結果如圖2，可以判斷是嗜熱菌的可能是①和④ （用圖2中編號）．以下是你做出判斷的依據是嗜熱菌BCF（多選）
A．轉錄受利福平抑制B．轉錄不受利福平抑制
C．細胞壁合成不受青霉素干擾D．細胞壁合成受青霉素干擾
E．蛋白質耐高溫F．生活在極端環境中
（5）如果高溫淀粉酶的產業化需要其活性在固定化處理時不受損失，且在多次重復使用后仍能維持穩定的酶活性，則應選擇圖3中的C固定化工藝．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體對內環境穩態起調節作用的系統是（　　）

	A．	消化系統和呼吸系統		B．	循環系統和運動系統
	C．	排泄系統和生殖系統		D．	神經系統和內分泌系統

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲表示某湖泊中一種經濟魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態系統能量流動圖解，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表3個營養級，數字均為實際測得的能量數，單位為百萬千焦．請據圖回答問題．

（1）為獲得持續較高的經濟效益，在漁業捕撈之后最好把種群密度控制在圖甲中的B點．用標志重捕法調查湖泊中該經濟魚類的種群密度時，若調查過程中部分魚身上的標志物脫落，所得調查數值比實際數值偏大（大或小）．若測得圖甲中B點時該魚的種群數量為1000條，則湖泊中其種群的環境容納量K值為2000條，D點時該魚群的年齡結構屬于穩定型．
（2）若要正確表示圖乙所示的湖泊生態系統能量流動情況，圖乙中應該補充的能量流動情況是（請在答題紙相應位置將圖乙中的能量流動情況補充完整）．
（3）圖乙表明流經該生態系統的總能量是117.6百萬千焦，從Ⅱ到Ⅲ的能量傳遞效率為17.5%（保留一位小數）．能量流動的過程中伴隨著物質循環，物質循環的特點是單向流動，逐級遞減．
（4）若該生態系統是在從未有任何生物定居過的湖底開始的，這種演替屬于原生演替，比從農田演替至頂極群落所需要的時間長，主要原因是從農田演替至頂極群落為次生演替，次生演替的基質和環境比較好（原有毀滅群落毀滅后總會留下大量的有機質等）．
（5）湖泊在受到輕度污染后能夠迅速恢復，這是通過負反饋調節機制來實現的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．

如圖是某雌性動物體內細胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關基因．請據圖回答：
（1）甲細胞處于有絲分裂后期，該細胞中有8條染色體．
（2）乙細胞中有0對同源染色體，該細胞的名稱是極體．
（3）若該生物體的基因型為AaBb，一個卵原細胞在形成乙細胞時發生了交叉互換，所產生卵細胞基因型是AB或aB．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學