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11.下列關于醋酸發酵敘述錯誤的是(  )
A.醋酸菌是好氧菌,無核膜,變酸的酒表面觀察到的菌膜就是醋酸菌大量繁殖形成
B.在醋酸桿菌深層發酵時需要間歇性通入氧氣,以利于醋酸的產生
C.在缺少糖源時,醋酸菌將酒精轉變為乙醛,再將乙醛變為乙酸
D.酸度較高的果醋可用于烹調,酸度較低的果醋是一種新興的飲料

分析 參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸.

解答 解:A、醋酸菌屬于原核生物,是好氧菌,無核膜,變酸的酒表面觀察到的菌膜就是醋酸菌大量繁殖形成,A正確;
B、醋酸菌屬于好氧菌,將酒精變成醋酸時需要氧氣的參與,所以在醋酸桿菌深層發酵時需要連續通入氧氣,以利于醋酸的產生,B錯誤;
C、在缺少糖源時,醋酸菌將酒精轉變為乙醛,再將乙醛變為乙酸;當氧氣、糖充足時,醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸,C正確;
D、酸度較高的果醋可用于烹調,酸度較低的果醋是一種新興的飲料,D正確.
故選:B.

點評 本題考查果醋的制作,要求考生識記參與果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果醋制作的原理及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于生命系統的是(  )
A.山坡上的一棵洋槐樹
B.心肌細胞中的蛋白質分子
C.青蛙的表皮細胞
D.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的水草等各種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示某生態系統發展過程中生物總數量(A)和生產者所固定的太陽能(B)的變化,下列說法錯誤的是(  )
A.此生態系統在發展過程中存在著次生演替現象
B.曲線B下降的主要原因是消費者數量不斷增加
C.第10-20年該系統生物種類多樣化、營養結構復雜化,自我調節能力增強,某些生物可能消失
D.如果該系統為海洋生態系統,那么在一年之中影響曲線B變化的最主要限制因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在減數第二次分裂后期,某生物細胞有24條染色體,那么該生物體細胞中的染色體數目最可能是(  )
A.12B.24C.36D.48

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列化合物中,含化學元素種類最少的一組是(  )
a.胰島素  b.乳糖  c.核苷酸  d.磷脂  e.脂肪  f.RNA  g.抗體  h.ATP  i.纖維素.
A.a.b.gB.d.e.hC.b.e.iD.c.f.i

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.在一定時間內讓某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發現放射性同位素出現在如圖中的①,②,③,④,⑤,⑥,⑦部位.請根據圖回答下面的問題:
(1)若該細胞為漿細胞,則圖中⑦是分泌蛋白;合成部位在核糖體;然后進入內質網中進一步加工(以上3空都填結構名稱);
(2)內質網膜通常內連核膜,外連細胞膜; 由此可以看出,細胞內的生物膜在結構和功能上具有一定的連續性;
(3)⑦的合成、加工和運輸過程所需的大量能量主要是由圖中[⑧]線粒體供給的;于此有關的有氧呼吸反應式為:

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究發現體細胞中的d基因數多于D基因時,D基因不能表達,且A基因對B基因表達有抑制作用如圖1.某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因均正常,產生的各種配子正常存活).

(1)根據圖1,正常情況下,黃花性狀的可能基因型有aaBBdd、aaBbdd.
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交,F1自交,F2植株的表現型及比例為白花:黃花=13:3,F2白花中純合子的比例為$\frac{3}{13}$.
(3)圖2中,乙、丙的變異類型分別是染色體結構變異(重復);基因型為aaBbDdd的突變體花色為黃色.
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設計以下實驗.
實驗步驟:讓該突變體與純合橙紅植株個體雜交,觀察并統計子代的表現型與比例.
結果預測:
Ⅰ若子代中黃色:橙紅色=1:3,則其為突變體甲;
Ⅱ若子代中黃色:橙紅色=1:5,則其為突變體乙;
Ⅲ若子代中黃色:橙紅色=1:1,則其為突變體丙.請寫出Ⅲ的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為人體某神經調節示意圖,請據圖回答:
(1)示意圖中反射弧的效應器是傳出神經末梢和肌肉.
(2)針刺手指皮膚時,感受器能夠產生興奮主要是因為神經細胞的細胞膜上對鈉離子的通透性增加,導致相應的離子進入細胞內.
(3)針刺手指皮膚后,興奮到達脊髓中樞,再經過多個中間神經元的傳導、傳遞,在大腦皮層產生痛覺.痛覺開始產生的時間應遲于(選填早于、遲于、等于)相關肌肉收縮開始產生的時間.
(4)來自大腦皮層相應中樞的興奮,既可以使脊髓中樞中興奮性神經元a興奮,導致肌肉收縮;也可以使脊髓中樞中抑制性神經元b興奮,進而抑制傳出神經細胞興奮.
①推測抑制性神經元b的作用機理是釋放抑制性神經遞質,使突觸后膜難以產生興奮.
②手指意外受針刺,會出現縮手反射,但在手指上針刺取血時可以不出現縮手反射,原因是大腦皮層中樞對脊髓中樞的抑制.如果向脊髓注入某種藥物后,再針刺手指,一定出現縮手反射,可能原因是該藥物能夠阻斷抑制性神經遞質釋放、促進抑制性神經遞質分解、使突觸后膜相應受體失活(至少答兩點)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•福州校級月考)取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時裝片如圖A,以此研究植物細胞的一些生命活動,整個實驗過程保證細胞始終處于生活狀態:

(1)向蓋玻片一側滴加一定濃度的X溶液,在另一側用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細胞內X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據圖判斷物質X進入細胞的方式應該為 ,細胞吸收X的速率由 決定.

(2)圖B所示細胞是根尖 區的細胞.在顯微鏡下觀察到圖B所示細胞,整個實驗過程中,該細胞發生的形態變化是先 ,然后

(3)為了更好地觀察圖B所示細胞在實驗過程中的現象,可以選擇紫色洋蔥作為材料,實驗中應撕取 制作裝片,實驗開始后液泡的顏色變化為先 (填“變深”或者“變淺”).

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