【題目】胰腺不僅能分泌胰液,還能分泌激素;卮鹨韵聠栴}:
(1)下圖表示胰腺分泌胰液調節的部分過程,胰腺分泌胰液的調節方式是____________。據圖分析,胰腺分泌族液的反射孤局郎結構中,效應器是____________。
(2)某同學為驗證胰高血糖家能促進胰島素的分泌,設計如下實驗方案,請補充完整。
①用____________(填“高糖”或“低糖”)的動物細胞培養液培養胰島B細胞。一段時間后,測定培養液中胰島素的含量,獲取正常的胰島B細胞。
②重新配制細胞培養液,加入上述胰島B細胞并分為甲、乙兩組,____________。
③甲組加入適量____________乙組不加。在相同且適宜的環境中培養一段時間后,測定甲、乙兩組細胞培養液中的胰島素含量并分析。
【答案】神經調節和體液調節 迷走神經傳出纖維末梢及胰腺 高糖 測定記錄甲、乙兩組細胞培養液中的胰島素含量 胰高血糖素
【解析】
1、分析題圖,此為胰腺分泌胰液的兩種調節過程,神經調節中,效應器應是迷走神經傳出纖維末梢及胰腺;
2、胰島素、胰高血糖素的分泌是與血糖濃度有直接關系的兩種激素,二者是拮抗關系。
(1)通過對題圖分析,不難看出胰腺分泌胰液的調節方式是神經調節和體液調節兩種方式,在神經調節過程中效應器是迷走神經傳出纖維末梢及胰腺。
(2)①胰島素、胰高血糖素的分泌與血糖濃度有直接關系,故應用高糖培養液培養胰島B細胞,高糖可以促進胰島素的分泌。
②對上面得到的胰島B細胞根據對照原則,設置甲乙兩組。放在同樣的環境培養,并測定培養液中胰島素含量,記錄數據。
③然后甲組加入適量胰高血糖素,乙組不加,一段時間后分別測定甲乙兩組胰島素含量,比較數值變化情況,即可確定胰高血糖素對胰島素的作用效果。
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.乙醛分子中的所有原子都在同一平面上
B.凡是能發生銀鏡反應的有機物都是醛
C.完全燃燒等物質的量的乙醛和乙醇,消耗氧氣的質量相等
D.醛類既能被氧化為羧酸,又能被還原為醇
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【題目】乙醇可以發生下列反應,在反應里乙醇分子斷裂C﹣O鍵而失去羥基的是( )
A.乙醇與乙酸發生酯化反應
B.乙醇的催化氧化
C.乙醇與鈉反應生成氫氣
D.乙醇在濃硫酸存在下加熱至170℃
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【題目】DNA分子雜交技術可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗,結果如圖所示,根據圖判斷,下列敘述中正確的是( )
A. 游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B. 雜合雙鏈區的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
C. 甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠
D. 甲與丙的親緣關系比乙與丙的親緣關系近
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【題目】科學家用植物體細胞雜交方法,將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合,成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株(如圖所示),其中①~⑤表示過程,英文字母表示細胞、組織或植株。請據圖回答下列問題。
(1)在實驗過程②的技術之前使用________酶處理細胞以除去細胞壁。
(2)若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞內含________條染色體;若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于________倍體植株。
(3)在將雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,依據的原理是________,其中過程④相當于________過程,過程⑤涉及的分裂方式為________。
(4)若將該方案用在單克隆抗體制備過程中,請用箭頭把下列各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來:________。
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【題目】取未受操作影響的兩相連的神經元,其中一個神經元是與肌肉纖維連接的運動神經元。裝置如下圖,下列各選項分析不正確的是 ( )
A. 分別刺激A、B、C、G、H五處,能引起肌肉纖維收縮的(位置)有5處
B. 在B、C兩點接上靈敏的電流計,刺激A點,指針發生兩次偏轉,刺激G點則發生一次偏轉
C. D、E、F共同構成了兩個神經元相連接的部位叫突觸
D. 刺激E、F點,引起肌肉收縮的時間不同
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【題目】以下關于植物激素的說法不正確的是( )
A.植物激素是一類化學物質
B.植物激素在植物體內含量很少
C.植物激素不直接參與細胞內的代謝活動
D.植物激素促進植物生長
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