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【題目】蛋白質工程的目標是( )

A. 通過對基因進行誘變,產生新的蛋白質

B. 通過基因重組,合成生物體本來沒有的蛋白質

C. 根據人們對蛋白質功能的特定需求,改造或制造蛋白質

D. 生產大量的蛋白質

【答案】C

【解析】

考查對蛋白質工程的概念、目的的理解和掌握情況。蛋白質工程就是按人們意志改變蛋白質的結構和功能或創造新的蛋白質的過程。據此作答。

以蛋白質分子的結構規律及其生物功能的關系作為基礎,通過化學、物理和分子生物學的手段進行基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類對生產和生活的需求。選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖,下列相關推測合理的是(

A.b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
B.a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
C.莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關
D.乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞,請回答下列問題。

(1)圖中表示分生區細胞的是____,其特點是_______

(2)調換高倍鏡觀察,使分生區細胞移至視野中央,應將裝片向____(方向)移動。

(3)觀察到的分生區細胞中,物像模糊不清,這時應調節____

(4)觀察到的分生區細胞中,大多數細胞處于____期,其原因是_________

(5)在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,要將實驗材料(洋蔥根尖)進行染色,染色主要是讓細胞內的______________染上顏色(紫色或紅色),便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是____性染料。

(6)觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂,在開始實驗時剪取2~3 mm根尖,放入解離液中,其目的是_____。如果解離用了25 min,那將會___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某真核生物細胞膜的結構示意圖,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸的方式。下列有關敘述錯誤的是

A. 在不同生物的細胞膜結構中,B不具有特異性

B. 若圖示為癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是D

C. 若圖示為肝細胞的細胞膜,則b和c過程運輸的氣體分別是O2、CO2

D. 該分子結構模型稱為流動鑲嵌模型,由桑格和羅伯特森在1972年提出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在研究蘋果無氧呼吸產物時,設計了如下實驗:取新鮮蘋果,洗凈、切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的蘋果碎屑,并向瓶中充入N2,安裝成如圖裝置。下列說法不正確的是( )

A. 錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環境

B. 若溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,則說明蘋果細胞進行的是無氧呼吸

C. 實驗前應對蘋果碎屑消毒

D. 溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在20世紀初,科學家用植物細胞雜交方法,將白菜的原生質體和甘藍的原生質融合,成功地培育出了“白菜﹣甘藍”雜種植株,據圖回答下問題:
(1)過程b完成的標志是
(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,依據的原理是
(3)若雜種細胞培育成為“白菜﹣甘藍”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?

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【題目】科學家把天竺葵和香茅草進行體細胞雜交,培育出的驅蚊草含有香茅醛,能散發出一種特殊的氣味,達到驅蚊且對人無害的效果。下列關于驅蚊草培育的敘述,錯誤的是

A. 驅蚊草的培育過程需要利用植物組織培養技術

B. 驅蚊草的培育屬于細胞工程育種,能克服遠緣雜交不親和障礙

C. 驅蚊草的培育過程要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

D. 由雜種細胞形成雜種植株過程中,包含了減數分裂和細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膽固醇是人體中的一種重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醉含量為45%的脂蛋白)的影響.如圖表示細胞中膽固醇的來源,分析并回答下列問題.
(1)圖中②過程所需原料是 . 已知mRNA1片段中有180個堿基,其中A和C共有72個,則其對應基因中G和T共有個.
(2)當LDL受體出現遺傳性缺陷時,會導致血漿中的膽固醇含量

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【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發生質壁分離現象,圖a是發生質壁分離圖象,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的植物細胞,請據圖回答下列問題:

(1)圖a中細胞的質壁分離指的是細胞壁和的分離;圖b細胞在蔗糖溶液中質壁分離后,在該實驗中,質壁之間充滿的是
(2)并不是該植物的所有活細胞均可發生質壁分離,能發生質壁分離的細胞還必須具有;將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發現該細胞未發生質壁分離,其原因可能是該細胞
①是死細胞 ②大量吸水 ③是根尖分生區細胞 ④大量失水 ⑤質壁分離后又自動復原
(3)圖b是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是
(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結果如圖c所示,據圖分析:
①紅心蘿卜B比紅心蘿卜A的細胞液濃度
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間之后,水分子進入紅心蘿卜A的細胞的速率會(不變,變大或變小)

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