【題目】________________膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成了細胞的生物膜系統。
春雨教育同步作文系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物體內的遺傳物質的說法正確的是
A．細菌的遺傳物質主要是DNA B．病毒的遺傳物質是RNA
C．有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA D．細胞質中的遺傳物質是RNA
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【題目】果農常在果園里除草，從生態學觀點來看，除草是為了（ ）
A. 增加果園物種多樣性B. 促進果園能量循環利用
C. 增強果園抵抗力穩定性D. 調整果園生態系統能量流動的方向
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【題目】下列有關蛋白質合成的敘述，正確的是（ ）
A. 每種氨基酸都有多種密碼子 B. 每種tRNA只運轉一種氨基酸
C. 反密碼子也攜帶遺傳信息 D. mRNA在核糖體上移動
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【題目】牛奶中的某種β-酪蛋白存在A1、 A2兩種不同類型，二者氨基酸序列上的差異及消化產物如圖所示。研究發現，BCM-7會引起部分飲用者出現腹瀉等腸胃不適反應。標注“A2奶”的乳品在國內外市場受到越來越多消費者的青睞。下列相關分析不正確的是
A. A1 型β-酪蛋白消化生成BCM-7的過程涉及肽鍵的斷裂
B. A1、A2兩種酪蛋白氨基酸序列的差異很可能是由基因突變引起的
C. 消化酶能識別特定氨基酸序列并催化特定位點斷裂體現了酶的專一性
D. “A2奶”不含A1型β-酪蛋白因而對所有人群均具有更高的營養價值
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【題目】關于細胞凋亡的敘述，錯誤的是
A. 細胞凋亡受細胞自身基因的調控 B. 細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡
C. 細胞凋亡不出現在胚胎發育過程中 D. 被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除
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【題目】果蠅是遺傳學實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：
⑴該小組做染色體組型實驗時，發現了一種染色體組成為XYY的雌果蠅，你認為這種雌果蠅形成的可能的原因是____________________。
⑵在實驗中，該小組偶然發現了一只棒眼雄果蠅，于是他們用野生型圓眼雌果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F1、F2的表現型及比例如圖1所示。設圓眼、棒眼這對相對性狀的基因由B、b表示，根據圖中信息，顯性性狀是______________，推測這對等位基因位于X染色體上，原因是__________________________________。
⑶為探究該基因在XY染色體上的位置，設計了下列實驗:
實驗步驟：
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅；
②讓步驟①得到的個體與________（填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現。
③預期結果與結論:
若只有雄果蠅中出現棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于_________________；
若子代中沒有棒眼果蠅出現,則控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區段Ⅱ。
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【題目】下列現象與植物激素作用無關的是
①青香焦與熟蘋果放在一起容易成熟
②水稻感染了赤霉菌后瘋長
③萎焉的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺
④松樹寶塔狀的樹形
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.③
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【題目】下圖表示正常人體進食后血糖濃度變化和血糖調節的部分過程示意圖，據圖分析不正確的是
A. 人體進食后血糖濃度變化的調節是神經—體液調節
B. 激素甲作用于靶細胞促進其加速攝取、 利用和合成葡萄糖
C. 調節激素乙合成分泌過程的信息分子有葡萄糖和神經遞質
D. 激素甲和激素乙相互協調共同維持人體的正常血糖水平
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