36.很多同學都曾嘗試設計制做生態瓶，但是，有相當一部分同學的設計并不成功。下面羅列了設計生態瓶遵循的原理，其中不合理的
A.瓶內各種生物之間應有營養上的聯系
B.瓶內各種生物的數量搭配應合理
C.應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸
D.瓶內生態系統應獲得充足的能量供應
科目：高中生物 來源： 題型：
很多同學都曾嘗試設計制作小生態瓶，但有相當一部分同學的設計并不成功。下面羅列了設計生態瓶應遵循的原理，其中不合理的是
A．瓶內各種生物之間應有營養上的聯系
B．瓶內各種生物的數量搭配應合理
C．應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸
D．瓶內生態系統應獲得充足的能量供應
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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇揚州中學高二1月學業水平模擬測試（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題
很多同學都曾嘗試設計制作小生態瓶，但有相當一部分同學的設計并不成功。下面設計生態瓶應遵循的原理中，不合理的是
A．瓶內各種生物之間應有營養上的聯系
B．生態瓶的穩定性與生物種類和數量的合理搭配有關
C．應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸
D．瓶內應加泥沙提供分解者
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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
很多同學都曾嘗試設計制作生態瓶，但是，有相當一部分同學的設計并不成功。下面羅列了設計生態瓶遵循的原理，其中不合理的是：
A．瓶內各種生物之間應有營養上的聯系 B．瓶內各種生物的數量搭配應合理
C．生態瓶放在有散射光的地方 D．應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸
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科目：高中生物 來源：2012年江蘇省高二學業水平測試模擬試卷（3） 生物試卷 題型：選擇題
很多同學都曾嘗試設計制作小生態瓶，但有相當一部分同學的設計并不成功。下面羅列設計生態瓶應遵循的原理，其中不合理的是
A．瓶內各種生物之間應有營養上的聯系
B．瓶內各種生物的數量搭配應合理
C．應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸
D．瓶內生態系統應獲得充足的能量供應
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科目：高中生物 來源：2010年江西省九江市高二下學期期中試題生物卷 題型：選擇題
很多同學都曾嘗試設計制作小生態瓶，比如在一個密閉的瓶子內加入適量的河水（含微生物），植物（生產者），小魚等水生動物（消費者），將瓶子密封，這樣就形成了一個微型的生態系統，各個成分之間能較長期的保持穩定。下面羅列了設計生態瓶應遵循的注意事項，其中不合理的是
A．瓶內各種生物之間應有營養上的聯系
B．瓶內各種生物的數量搭配應合理
C．瓶子應放置在強烈的陽光下，以便獲得充足的能量供應
D．應將瓶密閉而不能向內通氣
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