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科目:高中生物 來源: 題型:
A、頂體反應→透明帶反應→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子 |
B、透明帶反應→頂體反應→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子 |
C、卵黃膜封閉作用→透明帶反應→頂體反應→原核形成→形成合子 |
D、頂體反應→透明帶反應→原核形成→卵黃膜封閉作用→形成合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體外受精完成后即可進行胚胎移植操作 |
B、胚胎干細胞具有發育全能性,它可發育成新個體 |
C、卵裂期胚胎中細胞數目在不斷增加,而有機物的總量卻在不斷減少 |
D、通過胚胎移植產生多個后代的繁殖方式都屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程表示干細胞能自我更新 |
B、b、c過程表示干細胞具有分化能力 |
C、a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同 |
D、b過程形成的細胞直接組成器官,可供器官移植使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、固定化細胞技術在多步連續催化反應方面優勢明顯 |
B、固定化酶的應用中,要控制好pH、溫度和溶解氧 |
C、利用固定化酶降解水體中有機磷農藥,需提供適宜的營養條件 |
D、利用固定化酵母細胞進行發酵,糖類的作用只是作為反應底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病原體感染機體而引發的疾病,有傳染性 |
B、機體免疫功能不足或缺乏而引發的疾病、無傳染性 |
C、人體免疫系統對自身的組織和器官造成損傷而引發的疾病 |
D、已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發的過敏反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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