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下列說法錯誤的有(  )
①正常情況下,生物體的根本能源、主要能源物質、儲備能源物質、直接能源物質分別是光能、糖類、蛋白質、ATP
②用18O標記氧氣,供給有氧呼吸,發現在產生的水中含18O
③有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中都有能量的轉化,但是只有綠色植物可以利用光能
④水果儲藏在完全無氧的環境中,可將損失減小到最低程度
⑤同一個體內各類活細胞所含的酶種類和數量相同
⑥動物和人體內,形成ATP的途徑主要是呼吸作用
⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高.
A、三項B、四項C、五項D、六項
考點:光合作用的發現史,線粒體、葉綠體的結構和功能,ATP與ADP相互轉化的過程,細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題:
分析:生物體的根本能源、主要能源物質、儲備能源物質、直接能源物質分別是光能、糖類、脂肪、ATP;氧氣參與有氧呼吸的第三階段,與[H]反應生成水;能利用光能的主要是綠色植物,除此之外,光合細菌、藍藻等原核生物也能利用光能;水果儲存在零上低溫環境中,可將損失減小到最低程度;同一個體內,由于基因的選擇性表達,各類活細胞所含的酶種類和數量不完全相同;形成ATP的途徑有呼吸作用和光合作用,在動物和人體內,形成ATP的途徑主要是呼吸作用,在植物體內形成ATP的途徑是光合作用和呼吸作用;每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高.
解答: 解:①正常情況下,生物體的根本能源、主要能源物質、儲備能源物質、直接能源物質分別是光能、糖類、脂肪、ATP,故①錯誤;
②氧氣參與有氧呼吸的第三階段,與[H]反應生成水,所以用18O標記氧氣,供給有氧呼吸,最后在產物水中含有18O,故②正確;
③能利用光能的主要是綠色植物,除此之外,光合細菌、藍藻等原核生物也能利用光能,故③錯誤;
④水果儲藏在完全無氧的環境中,會進行無氧呼吸產生酒精,應將水果儲存在零上低溫環境中,這可將損失減小到最低程度,故④錯誤;
⑤同一個體內,由于基因的選擇性表達,各類活細胞所含的酶種類和數量不完全相同,故⑤錯誤;
⑥形成ATP的途徑有呼吸作用和光合作用,在動物和人體內,形成ATP的途徑主要是呼吸作用,故⑥正確;
⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高,故⑦錯誤.
故選:C.
點評:本題考查組成生物的化合物、細胞呼吸及細胞呼吸原理的應用、ATP、細胞分化等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷生物學問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳和變異的說法正確的是(  )
A、翻譯一定發生在核糖體上
B、先天性疾病一定是遺傳病
C、可遺傳的變異一定能遺傳給子代
D、基因A突變后一定變成它的等位基因a

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某哺乳動物(體細胞染色體數目=24)的精巢中,細胞甲和細胞乙的染色體數,染色單體數、核DNA分子數依次是24、48、48和12、24、24,下列關于細胞甲和細胞乙的分裂方式的判斷,正確的是(  )
A、細胞甲和細胞乙一定都在進行有絲分裂
B、細胞甲可能在進行有絲分裂,細胞乙一定在進行減數分裂
C、細胞甲可能在進行減數分裂,細胞乙一定在進行有絲分裂
D、細胞甲和細胞乙一定都在進行減數分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中實驗和結論能相匹配的是(  )
選項 實    驗 結    論
A 觀察到動、植物細胞分裂可產生新細胞 所有的細胞都來源于先前存在的細胞
B 達爾文向光性研究 生長素具有極性運輸的特點
C 恩格爾曼水綿實驗 光合作用可以制造氧氣
D 艾弗里證明遺傳物質的實驗 DNA是主要遺傳物質
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關圖所示生物學意義的敘述中,正確的是(  )
A、甲圖中,害蟲種群中抗藥性基因出現的頻率,A點比B點高
B、乙圖中,該病的致病基因只可能為X染色體上的隱性基因
C、丙圖中,植物凈光合作用最高點所對應的溫度就是植物體內酶的最適溫度
D、丁圖中,曲線表示動物肌肉細胞內ATP產生量與O2供給量之間的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、果酒發酵要定期“放氣”,并注意防止外界雜菌污染
B、果醋制作時先通氣發酵后密封發酵
C、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特點將DNA與雜質分離
D、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳技術中分子的遷移速率主要取決于分子的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

HIV能通過細胞表面的CD4識別T淋巴細胞(如圖甲).如果給艾滋病患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞,這些紅細胞也會被HIV所識別入侵(如圖乙),這些紅細胞就成為HIV的“陷阱細胞”,這為治療艾滋病提供了新的思路.據材料分析,下列敘述正確的是(  )
A、HIV的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”
B、CD4可能是T淋巴細胞細胞膜上的一種受體蛋白
C、CD4修飾紅細胞的目的是改變HIV的遺傳物質
D、HIV可以通過在紅細胞內完成復制增殖而保護T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發率(%)不同,實驗小組記錄的數據如右圖,根據以上數據得出的結論中,錯誤的是(  )
培養時間\發芽率(%)\蔗糖溶液濃度 5% 10% 15% 20% 0
2 14.93 20.16 22.60 34.04 1.3
4 19.31 28.00 32.41 52.17 8.14
8 39.64 47.50 49.21 57.14 11.38
24 61.89 68.91 70.98 77.69 20.66
A、蔗糖溶液與水相比較,對花粉的萌發有促進作用
B、培養時間相同,在一定范圍內,花粉的萌發率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大
C、蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內,花粉的萌發率隨培養時間的延長而增大
D、蔗糖溶液濃度越大,培養時間越長,花粉的萌發率越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-現代生物科技專題】
基因工程打破了物種之間交流的界限,為花卉育種提供了新的技術保障.下圖為花卉育種的過程(字母代表相應的物質或結構,數字代表過程或方法).

(1)花卉基因工程可細分為花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等,不同的基因工程所需要獲取的
 
不同,①過程需要的酶有
 

(2)②所常用的方法是
 
,檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因,需要采用
 
技術.
(3)除a外基因表達載體中還必須包含的部分是
 

(4)由外植體培養為轉基因植株的③、④過程為
 
,圖中b代表
 
.該過程的理論依據是
 

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