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15.人體中有甲、乙兩種糖類物質,當人處于饑餓狀態時,通常會將甲水解為乙供身體所需;當人進食后,通常會將乙脫水縮合成甲儲存起來.則這兩種糖類物質分別是(  )
A.甲:葡萄糖;乙:肌糖原B.甲:麥芽糖;乙:葡萄糖
C.甲:肝糖原;乙:葡萄糖D.甲:果糖;乙:麥芽糖

分析 糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖等;二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等;多糖包括淀粉、纖維素和糖原.

解答 解:A、肌糖原不能轉化回血糖,A錯誤;
B、麥芽糖是植物特有的二糖,B錯誤;
C、當人處于饑餓狀態時,通常會將肝糖原水解為葡萄糖供身體所需;當人進食后,通常會將葡萄糖脫水縮合成肝糖原儲存起來,C正確;
D、麥芽糖是植物特有的二糖,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了糖的分類及轉化,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于人體內環境的組成成分是(  )
①血漿、組織液和淋巴              ②血紅蛋白、O2和胃蛋白酶
③葡萄糖、CO2和胰島素            ④激素、遞質小泡和氨基酸.
A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是生物興趣小組為研究“金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況”而制定的流程圖.請分析回答:

(1)與酵母菌相比,乳酸菌在結構上的主要區別是細胞內沒有核膜包被的細胞核(或“沒有核膜”),無(有、無)染色體.
(2)本研究使用的細菌培養基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在無氧呼吸(生理過程)中產生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈.從物理形態分析,本研究使用的培養基屬于固體培養基(類型).
(3)在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養基滅菌時,把鍋內水加熱煮沸,必須將鍋內冷空氣徹底排除后,將鍋密閉,繼續加熱以保證鍋內氣壓上升,達到121℃.滅菌后的培養基應當冷卻后,在酒精燈火焰附近倒平板.
(4)請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環素耐藥性”實驗操作步驟:
步驟1:分別取等量的青霉素、四環素和無菌水加入三組無菌培養皿中,再加入滅菌并冷卻到50℃左右的培養基,立即混勻,靜置凝固成平板.
步驟2:向三組培養基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種.
步驟3:將接種后的三組培養基和一個未接種的培養基都置于適宜溫度等條件下培養若干天,觀察比較培養基中菌落生長情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖.根據圖回答
(1)提供細胞能量的“動力車間”為[11]線粒體,該結構的主要功能是進行有氧呼吸 的主要場所.
(2)結構5為高爾基體,對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”;
(3)與蛋白質合成有關的細胞器是[13]核糖體
(4)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[4]葉綠體;
(5)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[14]液泡.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.根據每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數如圖1所示.根據細胞中的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示.下列有關分析,不正確的是(  )
A.圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段
B.圖1中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段
C.圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的D點
D.用藥物抑制紡錘體的形成,會導致丙組細胞數增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于細胞膜的說法錯誤的是(  )
A.蛋白質貫穿、鑲嵌或附著于磷脂雙分子層上
B.細胞膜有保護細胞的功能
C.磷脂雙分子層排列緊密無縫
D.糖蛋白存在于細胞膜外側,能夠起到“信號天線”的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為A、B兩條肽鏈,請據圖回答:

(1)A肽鏈是由4個氨基酸分子組成,它含有3個肽鍵,屬于四肽肽.
(2)仔細比較A和B,發現兩者所含氨基酸的種類和數目完全相同.能否說它們是同一種物質?不是為什么?它們排列順序不同,因此它們不是同一種物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物學實驗中經常用到不同體積分數的酒精作為實驗試劑,以下實驗中所用酒精濃度最低的是(  )
A.脂肪的鑒定B.觀察植物細胞的有絲分裂
C.低溫誘導植物染色體加倍D.綠葉中色素的提取與分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體遇到寒冷時機體調節的相關結構及作用,其中a、b、c、d、e代表不同的激素。請回答下面問題:

(1)圖中所示的人體體溫的調節機制是__________調節。與遇到寒冷前相比,機體散熱_________(填“增加”、“不變”或“減少”),為了調節體溫恒定,皮膚毛細血管____ __,以________(填“增加”或“減少”)散熱。

(2)腎上腺是此體溫調節過程中它所在的反射弧中的____________。 在此體溫調節過程中,有協同效應的激素是_______(填字母),e的分泌量會________。

(3)大脖子病是因為病人體內缺碘,無法合成足夠的甲狀腺激素,進而引起____(填字母)增多,最終引起_______增大,此過程涉及到的調節機制是________________________。

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