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【題目】如圖XYZ是細胞中的三種有機化合物,X是細胞生命活動所需的主要能源物質, YZ為構成細胞膜的成分。下列有關說法正確的是

A.人的紅細胞吸收X的過程需要載體蛋白

B.甘油更容易通過細胞膜進入細胞,與Y有關

C.細胞膜上的Z是可以運動的,而Y是靜止的

D.細胞膜會被蛋白酶分解,說明細胞膜成分有Z

【答案】A

【解析】

根據題意和圖示分析可知:X為細胞生命活動所需要的最重要的能源物質,YZ是構成細胞膜的主要成分,則X表示葡萄糖;由元素組成為CHON且是細胞膜的主要成分可知,Y表示蛋白質;由元素組成為CHONP且是細胞膜的主要成分可知,Z為磷脂分子。

A、人體紅細胞吸收X(葡萄糖)的方式為協作擴散,需要載體蛋白協助,A正確;

B、根據“相似相溶的原理”,膽固醇可優先通過細胞膜擴散到細胞內部,這與Z(磷脂)有關,B錯誤;

C、流動鑲嵌模型認為細胞膜上的Z(磷脂)和絕大多數Y(蛋白質)是可以運動的,C錯誤;

D、細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質中有蛋白質(Y),D錯誤。

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體生物(2n=6)某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下,其中①~④表示染色體。據圖分析,錯誤的是

A.該細胞一定是次級精母細胞B.該細胞的染色體數目與體細胞的相同

C.圖中含有兩個染色體組D.圖中基因g可由基因G突變而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態系統碳循環的部分示意圖如下:回答下列問題:

(1)圖中的字母_______表示大氣中的CO2,由于許多因素的影響,使其含量夏季_______冬季。

(2)CO2被生產者吸收轉變成體內物質進入生物群落,再被圖中的A、B的_______和C的分解作用以及E的燃燒,轉變成CO2后再重新循環。若此生態系統中的生物群落處在正常演替過程中,生產者吸收的CO2_______整個生物群落排放的CO2量。

(3)若將本題圖修改為該生態系統的能量流動示意圖,可將D的含義改為_______,其他字母及文字代表的含義不變,還需要修改之處有:增加“光→A”、取消“→E→D”、_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】裸鼴鼠是一種地下穴居的小動物,以植物的地下莖為食,這樣的棲息環境使其具有一些特殊的生命特征,科研人員對其進行了相關研究。

1)科研人員分別統計小鼠和裸鼴鼠性成熟后的死亡率,結果如圖1所示。

據圖分析,性成熟后________的死亡率維持在低水平,可能的原因包括________。研究發現裸鼴鼠的壽命長,并且性成熟后到死亡一直可以繁殖,其種群數量卻保持相對穩定,推測其________較低。

2)科研人員對小鼠和裸鼴鼠在特殊環境中的代謝狀態進行相關研究,結果如下。

①將兩者均置于低氧(5%氧氣)和無氧環境中,分別統計它們的存活時間,結果如圖2所示。

實驗結果表明:________

②進一步對兩者組織細胞內部分物質代謝途徑(圖3)進行了相關研究。

I.有機物被逐步分解,依賴于酶的________性。其中PFK(酶)活性受H+濃度等因素的調節,當H+濃度較高時,PFK幾乎無活性;H+濃度較低時,酶活性恢復,這種調節方式為________

II.在低氧環境中,實驗檢測兩者腦細胞中GLUT5(轉運果糖的載體)、KHK(酶)的含量,結果如圖4所示。科學家據此推測,缺氧時裸鼴鼠腦細胞主要通過消耗________供能,其生物學意義是:________

3)裸鼴鼠具有一些特殊的生命特征是長期適應________生活的結果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞間信息交流的部分方式,下列分析正確的是

A.b是細胞間信息交流所必需的結構

B.圖乙可表示興奮在神經元之間的傳遞

C.甲狀腺細胞和靶細胞的信息交流方式如圖甲

D.兩個相鄰細胞的信息交流完全依靠細胞膜接觸

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【題目】植物激素在植物生長發育過程中起著調節作用,請回答下列相關問題:

1)植物激素是指由植物體內產生,能從產生部位運送到作用部位,對植物的生長發育有顯著影響的_______________

2)生長素在同一植物體內的作用會因_________________和植物細胞的成熟情況等不同而有差異。缺氧環境中植物體內生長素的極性運輸會受到很大影響,原因是____________。若要證明生長素促進植物生長的機理,可以取胚芽鞘彎曲的部位______(填“橫切”或“縱切”)制成裝片,用顯微鏡觀察并測量兩側細胞的平均長度,比較分析。

3)某校的生物興趣小組用植物幼莖進行了相關實驗,結果如上圖所示。據圖分析,在其他條件適宜時,圖中______點之后,植物幼莖的生長速度可能不再隨生長素濃度的增大而加快。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用,下圖1-3表示3種生物膜結構及其所發生的部分生理過程。有關敘述正確的是

A.1表示線粒體內膜上發生的有氧呼吸第三階段,能為好氧細菌的生命活動提供能量

B.2可表示激素作用于靶細胞上的受體蛋白,由圖可知激素只能運輸給靶細胞

C.3表示光合作用的光反應,其中形成的ATP可用于該細胞的所有生命活動

D.123說明生物膜具有跨膜運輸、信息交流和能量轉換等功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將葉面積相等的AB兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結果如圖所示.對此實驗敘述正確的是(  )

A.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

B.CO2濃度約為0.8mmol/L時,AB兩植物的光合作用強度相等

C.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力

D.A植物在第5min時光照突然降低,C5含量將增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞膜的結構示意圖,ABD表示膜中的組成成分,abcd表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是

A.若該圖表示癌細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的是物質D

B.若該圖表示肌細胞膜,則bc過程運輸的氣體可分別是O2CO2

C.若該圖表示胰島B細胞膜,則胰島素分泌時共穿過0層磷脂分子

D.若該圖表示人體紅細胞膜,則葡萄糖進入該細胞的方式為a

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