下列有關生物學研究方法的敘述不正確的是
A．沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構
B．利用14C標記示蹤法研究光合作用過程中碳元素的轉移途徑
C．利用血細胞計數板，采用抽樣檢測法對培養液中的酵母菌進行計數
D．土壤小動物的豐富度的統計方法通常有逐個記名法和目測估計法
D
【解析】
試題分析：沃森和克里克用建構物理模型的方法構建DNA雙螺旋結構模型以研究DNA的結構，A項正確；卡爾文利用14C標記14CO2，供小球藻進行光合作用，以研究光合作用過程中碳元素的轉移途徑，B項正確；探究培養液中的酵母菌種群數量的變化，采用抽樣檢測法，利用血細胞計數板對培養液中的酵母菌進行計數，C項正確；逐個記名法指在一定面積的樣地中，直接數出各種群的個體數目，這一般用于個體較大，種群數量有限的群落，許多土壤小動物身體微小，活動能力較強，不適合用逐個記名法進行統計，D項錯誤。
考點：本題考查建構模型的方法、同位素示蹤法、探究培養液中酵母菌種群數量變化、探究土壤中小動物豐富度的研究的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。
黃岡課堂作業本系列答案
單元加期末復習先鋒大考卷系列答案科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????
一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當氣溫上升到25.5℃時，突變體的生存能力大大提高，這說明（ ）
A.突變是不定向的
B.突變的有害或有利取決于環境條件
C.環境條件的改變對突變體都是有害的
D.突變是隨機發生的
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
在晴朗的夏季，將一株正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內培養，每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內C02濃度的變化量，繪制成如圖所示曲線。據圖得出的正確判斷是
A．FG段表明氣孔關閉，不能進行光合作用
B．該植物體內的有機物在一晝夜內有所增加
C．D點光合作用開始，H點光合作用消失
D．E點時植物體內的有機物含量比A點時多
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省新余市高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與實驗相關的敘述，下列說法正確的是（ ）
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質
B.鹽酸處理染色質能促進DNA與派洛寧（吡羅紅）結合
C.檢測酵母菌培養過程中是否產生 CO2，可判斷其呼吸方式
D.鹽酸處理細胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省開封市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如表所示，實驗步驟如圖所示。請分析回答問題：
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4·7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
溶解后自來水定容到1000mL | |
（1）培養基中加入尿素的目的是 ，原理是 。從同化作用類型來看的，該菌屬于 。
（2）實驗需要振蕩培養，原因是 。轉為固體培養時，常采用 的方法接種，獲得單菌落后繼續篩選。
（3）在實驗過程中：①培養基、培養皿；②玻棒、試管、錐形瓶、吸管；③瘤胃中液體。其中需要滅菌是 （填序號）。
（4）分離分解尿素的細菌實驗時，甲同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。甲同學實驗結果差異的原因可能有 （填序號）①取樣不同 ②培養基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照
（5）以尿素為唯一氮源的培養基培養“目的菌”后，加入 指示劑后變紅色，說明“目的菌”能分解尿素。理由是 。
（6）為進一步確定取自瘤胃中液體的適當稀釋倍數，將接種的培養皿放置在37°C恒溫培養箱中培養24h～48h，觀察并統計具有紅色環帶的菌落數，結果如下表，其中 倍的稀釋比較合適。
稀釋倍數 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
菌落數 | >500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省開封市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞質基質是細胞代謝的重要場所。下列有關細胞質基質的敘述不正確的是
A．胡蘿卜的細胞質基質的成分中不含有胡蘿卜素
B．細胞質基質能為細胞核提供ATP、酶、DNA等
C．同一個體不同細胞的細胞質基質的成分有區別
D．哺乳動物受精卵的細胞質基質主要來自于卵細胞
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省綏化市三校高三上期末聯考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生態學觀點的敘述，錯誤的是
A．綠色植物的光合作用是生態系統中最基本的能量固定
B．桑基魚塘生態系統體現了物質循環和能量多級利用的原理
C．生態系統的信息傳遞只發生在生物之間，不會發生在生物與無機環境之間
D．生態系統的結構包括組成成分和營養結構
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高一上學期2月期末統考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞內酶和ATP的敘述正確的是
A．同一種酶可存在于分化程度不同的細胞中
B．酶通過為化學反應供能來提高化學反應速率
C．ATP的合成都是伴隨著有機物的氧化分解
D．細胞內生命活動均需要酶催化和ATP參與
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