孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，將純種的黃色圓粒(YYRR)與純種的綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交，F(xiàn)2代種子為480粒，從理論上推測，基因型為YyRR的個體數(shù)大約是 ( )
| A．60粒 | B．30粒 | C．120粒 | D．240粒 |
53隨堂測系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
9．在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳規(guī)律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上
A．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法
B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
C．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法
D．①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法
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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是：
①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)
⑤ DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
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科目：高中生物 來源：河北張家口市2010屆高三生物調(diào)研考試 題型：選擇題
一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是
A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)證明了遺傳因子是 DNA
B．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組
C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與 DNA 能完全分開
D．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳規(guī)律[來源:Z+xx+k.Com]
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上
A．①假說－演繹法 ②假說－演繹法 ③類比推理法
B．①假說－演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
C．①假說－演繹法 ②類比推理法 ③假說－演繹法
D．①類比推理法 ②假說－演繹法 ③類比推理法
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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下面是科學(xué)家探明 基因的歷程：（1）1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因）（2）1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程，提出假說：基因在染色體上（3）1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。上述研究過程所使用的科學(xué)研究方法依次是（ ）
A．（1）假說——演繹法 （2）假說——演繹法 （3）類比推理
B．（1）假說——演繹法 （2）類比推理 （3）類比推理
C．（1）假說——演繹法 （2）類比推理 （3）假說——演繹法
D．（1）類比推理 （2）假說——演繹法 (3) 類比推理
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