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6.2016年5月,深圳報道一起“拼死吃河豚”事件,河豚味美,但河豚毒素是一種強力的神經毒素,能阻止鈉離子內流.如圖所示用河豚毒素處理神經纖維,給A處適當的刺激,圖中膜外的ab兩點間的電位差(即電勢差)Uab隨時間的曲線圖正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,形成靜息電位;當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正,形成動作電位.
根據題意和圖示分析可知:河豚毒素能和神經細胞的細胞膜上的鈉離子通道結合,阻止鈉離子內流,使膜電位仍為外正內負,導致動作電位不能形成.明確知識點,分析題圖,梳理相關知識,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.

解答 解:(1)神經毒素和鈉離子通道結合,阻止鈉離子內流,導致靜息電位不能發生逆轉.圖中A處神經纖維沒有河豚毒素處理,因而能產生正常的動作電位;b處神經纖維用河豚毒素處理,因而不能產生正常的動作電位.只發生一次偏轉.
(2)又a處產生動作電位時,膜外為負電,而此時b處膜外為正電.所以給A處適當的刺激,圖中膜外的ab兩點間的電位差(即電勢差)Uab隨時間的曲線圖,測量的是Uab,正確的是D圖,不是C圖.
故選:D.

點評 本題考查神經細胞膜電位的變化及興奮在神經纖維上傳導的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因工程的敘述,錯誤的是( )

A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

B.限制性核酸內切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性

D.載體上的抗生素基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是生態系統的能量流動圖解,N1—N6表示能量數值,下列有關敘述不正確的是( )

A.流經該生態系統的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

B.能量由第一營養級傳遞給第二營養級的傳遞效率為N5/N2×100%

C.N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發育和繁殖

D.能量在各營養級的流動離不開生態系統的物質循環和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,頂生雌花序,側生雌花序,已知玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,現有兩個純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr),試根據如圖分析回答:

(1)玉米的等位基因R、r的遺傳遵循基因的分離定律,欲將甲、乙雜交,其具體做法是對雌雄花分別套袋處理,待花蕊成熟后,將甲(或乙)花粉撒在乙(或甲)的雌蕊上,再套上紙袋.
(2)將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交,后代的表現型及比例如圖2所示,則丙的基因型為ddRr.丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)已知玉米高稈植株易倒伏.為獲得符合生產要求且穩定遺傳的新品種,按照圖1中的程序得到F2代后,對植株進行病原體(感染)處理,選出表現型為矮稈抗病植株,通過多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種.
(4)科研人員在統計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發現,易感植株存活率是$\frac{1}{2}$,高稈植株存活率是$\frac{2}{3}$,其他植株的存活率是1,據此得出圖1中F2成熟植株表現型有4種,比例為12:6:2:1(不論順序)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在0.3g/mL的蔗糖溶液中,不會發生質壁分離的一組細胞是(  )
①洋蔥根尖分生區細胞
②洋蔥表皮細胞
③人的口腔上皮細胞
④蛙卵細胞
⑤干種子細胞
⑥洋蔥根尖的根毛細胞.
A.①②③④B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某校生物興趣小組的同學利用淀粉瓊脂培養基探究pH對淀粉酶活性的影響,相關實驗過程及結果如下:
①將綠豆種子浸泡促使其萌發,然后經去皮、研磨、過濾等一系列操作后得到淀粉酶提取液.②用干凈剪孔器在濾紙上剪取6片圓形濾紙片,濾紙片作下表所示處理.
濾紙片編號濾紙片浸入的溶液或試劑
1淀粉酶提取液
2稀鹽酸
3稀碳酸鈉溶液(弱堿性)
4
5淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液
6蒸餾水
③將處理后的6片濾紙片分別覆蓋在同一淀粉瓊脂培養基的表面(如圖1),將培養基放在35℃的恒溫培養箱內約30min.
④取走濾紙片,將碘液倒入培養皿內,1min后用清水緩緩沖去多余的碘液.
⑤觀察培養基表面出現的“清晰區”(非藍色區域),并比較大小(如圖2).
請分析回答:
(1)制備淀粉瓊脂培養基的一般步驟是計算→稱量→溶化(→滅菌)→倒平板.
(2)萌發的綠豆種子中淀粉酶含量較高,這是因為種子萌發時,細胞中淀粉酶含量增加,促進種子中貯存的淀粉迅速水解.
(3)表中“?”處表示的溶液或試劑是淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸.實驗中要求剪取的圓形濾紙片大小相同,這屬于控制實驗的無關變量.
(4)圖2中,淀粉瓊脂培養基的表面出現“清晰區”的原因是淀粉已被分解.2、3號與6號實驗結果的比較,可以說明稀鹽酸和稀碳酸鈉溶液對淀粉分解(幾乎)無作用.
(5)本實驗的結論是淀粉酶在弱堿性環境中活性較高,而在酸性環境中活性較低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.促甲狀腺激素的靶細胞是(  )
A.肝細胞B.甲狀腺細胞C.下丘腦細胞D.垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是下丘腦參與的性激素的分泌調節示意圖,其中GnRH屬于多肽類激素,下列說法不正確的是(  )
下丘腦$\stackrel{(GnRH)}{→}$垂體$\stackrel{促性腺激素}{→}$性腺$\stackrel{性激素}{→}$靶細胞.
A.圖示過程能反映激素調節中的分級調節機制
B.GnRH與性激素的特異性受體都位于靶細胞的細胞膜表面
C.為提高豬肉品質,傳統方法是切除幼齡公豬睪丸(閹割),豬被閹割時,劇烈的痛覺在大腦皮層形成
D.運動員如果服用過多的雄性激素,會造成自身腺體分泌的性激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.2015年12月1日為第28個世界艾滋病日,今年的主題為“行動起來,向零艾滋邁進”.有關艾滋病病毒的敘述正確的是(  )
A.為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養基進行培養
B.艾滋病病毒(HIV)結構簡單,僅含有核糖體一種細胞器
C.該病毒的蛋白質外殼是利用宿主細胞的氨基酸合成酶
D.該病毒的遺傳物質由8種核苷酸組成

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