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某運轉RNA的反密碼子為UAC，則他所運轉的氨基酸是
 
．
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：1、翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉運工具、以細胞質里游離的氨基酸為原料合成蛋白質的過程．
2、信使RNA上3個相鄰的堿基為密碼子能決定氨基酸，轉運RNA能識別并轉運氨基酸．
解答： 解：運轉RNA的反密碼子為UAC，則信使RNA上的密碼子是AUG，再查密碼子表，AUG決定甲硫氨酸．
故答案為：甲硫氨酸
點評：本題考查翻譯過程，意在考查學生理解轉運RNA和信使RNA進行堿基互補配對，信使RNA上三個堿基決定氨基酸，平時學習時需要熟記四個特殊的密碼子，AUG（甲硫氨酸或起始密碼子）、UAA、UAG、UGA（終止密碼子）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對于細胞吸收物質的相關知識描述正確的是（　　）
A、液泡膜不是選擇透過性膜
B、細胞吸收無機鹽離子的多少受膜上吸收該離子的載體數量多少的影響
C、大分子物質不能透過細胞壁
D、細胞液屬于原生質層的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體免疫的部分過程，請據圖分析并回答問題：

（1）圖（一）表示
 
細胞參與免疫的過程，它構成人體的第
 
道防線
（2）圖（二）免疫過程屬于特異性免疫中的
 
免疫，其特異性識別抗原的結構基礎是
 
．（括號內填數字編號）
（3）圖（二）中能識別抗原的細胞或物質有
 
（填字母）
（4）圖（二）中，b細胞的名稱為
 
．
（5）如果d由含有51個氨基酸的一條多肽構成．現用某種水解酶處理，最后得到5條長短不等的多肽和4個甘氨酸（甘氨酸結構如圖示）．如將處理后得到的5條多肽與原51肽進行比較，肽鍵數目減少
 
個；游離的氨基數目增加
 
個．如果氨基酸的平均相對分子質量為128，則d物質的相對分子質量約是
 
．
（6）在感冒高發季節，對特定人群注射感冒疫苗，則會減少他們的感染機會．這種免疫方式被稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地區生長的野生植物類群中出現了許多變異植株．請分析回答有關問題：
（1）植株的可遺傳變異類型中，只能發生在減數分裂過程中的
 
．
（2）部分變異植株與正常株相比，莖稈粗壯，營養物質含量明顯增加．原因是環境因素影響了這些植株有絲分裂中
 
的形成，導致
 
成倍的增加．
（3）某種植物有甲、乙兩株突變植株，對它們同一基因形成的信使RNA進行檢測，發現甲的第二個密碼子中第二個堿基C變為U，乙的第二個密碼子中第二個堿基前多了一個U，則與正常植株相比
 
的性狀變化大．
（4）某植株產生了一種新的抗病基因，要將該基因提取出來，應用
 
酶處理它的DNA分子，這種酶的作用部位是
 
．
（5）將上述抗病基因轉移到農作物體內的核心步驟是
 
，抗病基因導入受體細胞最常用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答基因工程中的有關問題：
Ⅰ．限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖甲、圖乙中箭頭表示相關限制酶的酶切位點．請回答下列問題：
（1）一個圖甲所示的質粒分子經SmaⅠ切割前后，分別含有
 
個和
 
個游離的磷酸基團？
（2）若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩定性越
 
．
（3）與只使用EcoR I相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優點在于可以防止
 
．
Ⅱ．原核生物（如大腸桿菌 ）是基因工程中較理想的受體細胞，它們具有一些其他生物沒有的特點：①繁殖快②多為單細胞③
 
等優點．大腸桿菌細胞最常用的轉化方法是：首先用
 
處理細胞，使之成為
 
細胞，然后完成轉化．
Ⅲ．植物基因工程中將目的基因導入受體細胞最常用的方法是
 
，且一般將目的基因插入Ti質粒的
 
中形成重組Ti質粒，這樣可將目的基因整合到受體細胞的染色體上，科學家發現：這樣得到的轉基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規律，則該轉基因植株一般為
 
子．若要避免基因污染，一般需將目的基因導入植物細胞的
 
DNA中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的某種植物自交，其胚乳的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對于人體生命活動的敘述正確的是（　　）
①正常情況下人體內環境的各項理化性質經常處于變動中，但都保持在適宜的范圍內
②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調節的中樞失調，使產熱和散熱失去平衡
③特異性免疫反應過程中，可以識別抗原的免疫細胞有吞噬細胞、B細胞、T細胞、效應T細胞及記憶細胞
④臨床發現損傷人大腦皮層的S區，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話
⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發育有關
⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低．
A、①③⑤B、①②⑤
C、②④⑥D、①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質，在生活實踐中有非常重要的應用價值．如下為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關敘述正確的是（　　）
植物細胞
SOD基因
①
新細胞
②
愈傷組織
③
胚狀體→新品種．
A、①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術將SOD基因導入植物細胞
B、②、③分別表示脫分化、再分化過程，均無需嚴格的無菌操作就可以完成
C、SOD催化
O
-
2
形成H2O2的機制是為該反應提供活化能
D、該育種方式利用了細胞工程和基因工程，能體現細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于免疫細胞的敘述，錯誤的是（　　）
A、T細胞可以釋放淋巴因子
B、吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞
C、T淋巴細胞可以產生多種抗體
D、一個漿細胞只能產生一種抗體

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